認識原住民與大自然相處的智慧(604)
- 環境議題：森林荒野草原
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：蕭雅慧
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108.11.28-108.11.29
- 參與人數：60
目標：
1.認識泰雅族文化與大自然的關聯。
2.原住民如何運用智慧來利用大自然資源。
3.如何讓文化與大自然共存共榮。
進行方式：
1.針對原住民文化及運用生活智慧進行介紹。
2.製作學習單。
3.至復興區義盛國小參訪,認識原民文化,生活方式與生態環境。
成果描述：
1.以講座方式進行對泰雅族文化介紹及運用就地取材的生活模式。
2.實地探訪復興區義盛國小並進行兩校交流。
3.課程結束做口頭心得報到及書寫學習單。
實施心得：
1.原民文化傳遞與大自然永續的概念的實際體驗。
2.透過兩校交流促進彼此的了解及認識。
學習者心得：
透過這一系列的介紹與實地探訪，我們可以了解到原住民善用大自然環境所給予的珍貴資源，並且以敬天愛物、資源共享及獵場管理中不趕盡殺絕的精神；傳承給後世的子孫，十分符合現代環保的概念，很值得我們學習。
補充：