國中新生營環保教育
- 提報分類表：慶典/儀式
- 策劃/執行人：曾秀菊
- 動機：-1
- 目標範圍：-1
- 難易度：-1
- 實施期間：92.7.15~18;92.7.22~25
- 參與人數：500
目標：
一.讓國一新生瞭解資源的有限、垃圾處理的方式及環保的重要
二.配合學校的環保政策處理垃圾
三.學會將垃圾縮小體積及做好垃圾分類
進行方式：
一.在新生營中安排環保課程,由體衛組長擔任課程講授
二.課程中以影片(含垃圾處理方式、為什麼要垃圾分類、資源的有限)及投影片說明垃圾分類及資源回收的重要
三.由輔姐(新生營帶隊姐姐)示範並請學員作垃圾分類、縮小體積的實務操作
四.在認識校園環境時,在聚寶屋(放資源垃圾的地方)設站,讓學生實地觀看學校垃圾處理情形,並由輔姐解說
五.上課前需收集很多的垃圾,以備實務操做時使用
成果描述：
在課程安排中,可以看到學生的反應,有些東西是她們知道的,但有些時想都沒想過的,例如:當學生知道目前的垃圾處理還有用轉運的方式時都非常的震憾,原來垃圾問題這麼嚴重且難解決!
輔姐們在帶營隊前已經特別的訓練過,因此在教導新生實務操作上駕輕就熟,能給學員很好的示範,且輔姐們會強調這是學校的特色,尤其是認識聚寶屋這一站的駐站輔姐更是賣力解說,讓新生們可以充分地瞭解和配合.。
實施心得：
國一新生在未實施本課程前,曾調查會在家做垃圾分類的人數,主動做分類的不到一半,但因配合課程及整個營的配合,讓學生更清楚地知道環保的重要及如何做分類,因此新生在進入校園中,能很快地配合學校的垃圾分類及資源回收或相關的政策.
在新生營中安排這樣的課程是非常的實用的喔!
學習者心得：
補充：