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海洋生態教育活動

發表日期:2015-07-09
發表人:tingpochiang

  • 提報分類表:海岸海洋海島
  • 策劃/執行人:桃園市環教輔導團
  • 動機:其他
  • 目標範圍:城市
  • 難易度:困難
  • 實施期間:20150702~20150703
  • 參與人數:50

目標:

(一)透過專業解說及實地踏查活動,深入了解市內海岸生態環境。
(二)提升教師海岸生態教學知能,發展在地化創意環境教育活動。

進行方式:

(一)參與對象:凡本市對海岸生態教育有興趣之國中小校長、主任等行政人員及教師皆可報名參加。
(二)每梯次進行三場室內專題報告,聘請專家學者介紹桃園海岸生態鳥類、植物及昆蟲,藉此提升參與活動夥伴專業知能,日後帶領學校學生辦理海岸生態教育活動,學生會非常有收穫。

成果描述:

(一)桃園濱海生態豐富,有相當多的部分值得當作在地化環境教育的素材。
(二)從專家學者的資料,讓參與的夥伴們對海岸生態有更深層的認識。
(三)來自不同學校的教育夥伴參與研習活動,不但可以從專題報告內容中提升專業知能,也可以跟其他夥伴相互交流。

實施心得:

(一)暑假的教師研習活動非常多,要能夠吸引有興趣的教師報名參與,在規劃的階段就得非常用心。
(二)酷熱的天氣,戶外活動要有成效,室內增能的部分更顯重要。當參與的夥伴具備相當的基本知識,到了戶外觀察就不會只是走馬看花。同樣的模式,老師回學校進行校外教學時,出發前的授課也是同等重要。當學生了解教授的內容後,在觀察討論時就會有所感。
(三)辦理戶外活動的動線規劃也很重要,車程、觀察路線所需時間,觀察的時間點是否適當(不對的時間點,可能甚麼都看不到),有沒有準備相關的工具(望遠鏡、放大鏡、圖鑑...)都是不可忽略的細節。
(四)聘請有經驗的講師更是研習成功的關鍵。此次活動聘請的講師,因為跟我們合作多年,已經非常有默契也很清楚我們設計規劃活動的目的。為了使活動進行順利,我們事先進行多次的路線探勘及生態調查,就連當日遊覽車上,也有專業老師的介紹與分享,雖然一梯次僅一天的課程,但學員都收穫滿滿。

學習者心得:

(一)建議多辦理類似的環教活動,不只是參與的老師可以增能,日後帶領學生進行校外教學,學生也會更有收穫。
(二)感謝承辦單位的用心規劃,更感謝三位專家老師的介紹與沿路導覽。
(三)永安綠色隧道去過很多次,但跟這次研習比較起來,真的過去只是走馬看花,經過研習以後,再到這裡一定會有不同的感受。

補充:

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  • 回應委員
    回應委員審核結果
    親身體驗與觀察最容易讓參與教師印象深刻,期待教師能運用研習所得,研發相關環境教育課程教案,融入各領域教學中
    發表人:回應委員
    發表時間:2015-07-27
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