我愛菓林
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：觀摩學習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：吳水萍.施淑萍老師共同完成
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：109.11.1-11.30
- 參與人數：22
目標：
-動機與目標-
當初會發起的原因很單純:
一個是因為前不久4年級的小孩有參與學校攀樹的體驗活動，希望藉此提案讓孩子對自己的學校樹木更有親近感。
一個是因為黑松基金會提供荒野課程-下雨的森林，讓我想讓這個課程推廣到孩子身上，也能給孩子一些啟發，對於環境的保護上也能盡一點心力。希望愛護樹木的種子能不經意就深植在每個孩子的心中。
就如同攀樹師-翁恆斌老師說的-樹木是活的，在攀樹的過程中，我明確感受到樹的生命力與大自然的貼近。
如果20、30年後回到母校，人事皆變，校樹也許可能也改建，唯一可能被留下就是樹木了。
所以再重新開始認識每天陪伴我們的校樹，是環境保護最好不過的實例了!所以基於這個想法,就訂了這個小小的活動-我愛菓林,並且配合黑松基金會的公益活動,就來帶孩子們來一趟知樹.愛樹的環境之旅!
畢竟”森林”對孩子來說有些遙遠,但是從就近的，可以馬上親近的校樹,從這裡做起就可以為地球盡一份微薄之力。何樂不為~
進行方式：
利用"攀樹"的活動作引入,讓學生
1.資料搜尋-搜尋網路相關資料
2.問題建構-利用荒野課程-下雨的森林-做課後有關森林環境的問題並參考相關書籍做問題的心智圖
3.腦力激盪-訪問老師(各組想知道的有關樹木的一些問題)
4.利用故事ppt做愛護樹木的宣導。因為讓學弟妹都能知道。
5.仿綠色節的故事-利用收集回收免洗竹筷子和飲料紙杯或報紙。可以讓免洗竹筷子和紙杯資源能再次回收利用。
6.搶救細葉欖仁樹。因為柳樹婆婆說川堂的這一棵細葉欖仁樹活的很辛苦，因為他的樹幹本身有2種植物在欖仁樹上攀附著生活，而且正在吸收細葉欖仁樹本身的營養。
成果描述：
學生們經過資料的蒐集及攀樹的過程和上一堂實際體驗的荒野課程-下雨的森林,認為~
(一)造成森林環境問題的成因
1.森林大火
2.人類為了滿足生活物質需求而砍伐樹木，如:製作木製品、種植農作物
3.人為需要美化環境而砍伐樹木
(二)解決方式
1.減少木製品的購買
2.使用動物排泄物做再生紙
3.山坡地減少淺根性的植物
4.使用再生能源
5.從小地方做起，利用電子海報做環境教育愛護森林
愛護樹木到各班去做宣傳(綠色節故事)或拍成影片放在網頁上
6.化了解為保護樹的實際行動，如:收集紙類、卡片、竹筷子
實施心得：
從引導的過程中,確實是花了許多的時間,雖然過程中,有曾經想放棄的念頭,但因為有了開始,有了跟孩子們共同的目標與想念,所以儘管在問題的題想上遇到了一些困難,也在實施的過程中,遇到了瓶頸,但在大家互相腦力激盪下,碰出了一些想法與解決問題的歷史痕跡,真的很有成就感~也真的有就算再困難,也要堅持下去的動力.念力與執行力..
因為讓每個孩子在自己小學生活6年裡,能了解到學校的一草一木,是最棒最幸福的事情了!
學習者心得：
經過訪問老師對於樹木對於人類生活的重要性及學校的校樹深入了解,大家決定要這樣做-資源再利用
-荒野課程-
上完柳樹婆婆的-下雨的森林及角色扮演體驗小雨滴落入土裡形成的生物環境變化及利用後,真的覺得,大自然的奧妙而我們卻是如此的微小,要更珍惜我們生存的環境~
-小小樹醫生-
1.搶救細葉欖仁樹-
因為柳樹婆婆的提點，讓大家感同身受，決定捲起衣袖搶救被黃金葛攀附生活多年的細葉欖仁樹，一起清除纏繞在樹幹上的黃金葛，還給欖仁樹樹幹乾淨又整齊的容貌及生存權益。
2.分享美的快樂-
大家一起動手將纏繞在樹上的黃金葛清除,還給細葉欖仁樹有陽光的生活，並將清除後的黃金葛移栽到收集的玻璃瓶中，分送給其他班級老師做為美化環境達到綠化效果。
3.大家都很開心,因為救了細葉欖仁樹也給這些黃金葛有新的生命與重生。
-療癒書籤-
利用美勞課,將能鼓勵人心的美句,寫作自製的小卡並且將找到的落葉做小卡的美化,真的很棒~
-抱抱我的校樹,畫畫我的最愛"
老師讓我們跟學校校園裡的樹,說說話,並且用最親近自然的方式環抱校園的樹,感覺一下, 我和樹之間美的距離,並且在跟樹群們培養完感情後,選出一棵我最喜歡的樹木,寫生下來並做分享~
-傳統劍玉的製作-
1.仿綠色節的故事-利用收集回收免洗竹筷子和紙杯或報紙。
2.將收集到的筷子、紙杯製作成傳統童玩-劍玉。讓資源回收再利用達到寓教於樂的功效。
3.大家收集了這些資源,知道原來,生活周遭有那麼多還可以再利用的資源,而且是跟樹木有關的,所以大家要好好做資源回收!
補充：
-補充修正說明-
*進行方式第6點-
6.搶救細葉欖仁樹。因為柳樹婆婆說川堂的這一棵細葉欖仁樹活的很辛苦，因為他的樹幹本身有2種植物在欖仁樹上攀附著生活，而且正在吸收細葉欖仁樹本身的營養。
*學習者心得-"小小樹醫生"的第1點
1.搶救細葉欖仁樹-
因為柳樹婆婆的提點，讓大家感同身受，決定捲起衣袖搶救被黃金葛攀附生活多年的細葉欖仁樹，一起清除纏繞在樹幹上的黃金葛，還給欖仁樹樹幹乾淨又整齊的容貌及生存權益。
~非常謝謝委員老師們的指導~