水雉教育園區戶外教學
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：雷漢強
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：111.07.07
- 參與人數：19
目標：
1.透過老師深入的講解，讓學生解水雉的生態。
2.了解愛護動物、保護環境的重要性。
3.明白水雉的生存危機。
進行方式：
1.至水雉教育園區進行教學，內容包含水雉的介紹、認識水雉的生存環境、生物多樣性、物種滅絕情形、生態保育…等議題。
2.藉由提問與同學進行互動，引發學生思考。
成果描述：
1.知道水雉成長過程中需要的食物，也能知道水雉的成長過程中，所會面臨到的危機，包括：被蛇吃掉、誤食農藥、受傷‧‧‧等。
2.學生也了解使用農藥雖然能避免蟲害，但是對環境生態的破壞也相當嚴重。
3.讓學生了解水雉保育、保護環境的重要性，加強動物保護的推廣。
實施心得：
1.孩子除了知識上更了解這個水雉這個生物外，也激發其愛護自然的心，思考能為水雉做些甚麼。
2.期待這些學生能成為環境保育的種子，將環境保育的觀念不斷的傳承下去。
3.學生知道要愛護我們的環境，才是保護水雉的究竟方法。
學習者心得：
1.菱角田更多，水雉就有更多棲息的地方，也是幫助與愛護牠的方式。
2.有好的環境水雉才能好好生長，這樣種出來的菱角我們也能吃得比較安心。
3.菱角田要宣導少噴灑農藥，希望能藉此保護水中的生物及水雉，愛護我們的生活環境。
補充：