有機校園/葵無露製作與運用
- 環境議題：環境用藥
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：黃耀祿
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：111/12/15
- 參與人數：12
目標：
1.學習葵無露製作方法
2.認識病蟲害
3.校園病蟲害調查
4.運用葵無露整治校園病蟲害
進行方式：
1.介紹有機無毒耕作與無毒校園
2.認識病蟲害後進行校園大搜查
3.介紹葵無露
4.製作葵無露進行實際運用，消滅校園蚜蟲相關病蟲害
5.觀察使用後效果
成果描述：
1.認識植物檢疫病蟲害(網路尋找相關病蟲害照片)-白粉病、銹病、露菌病，以及小型昆蟲(蚜蟲、介殼蟲、紅 ...
2.瞭解葵無露-是一種利用非農藥材料製做的乳化油劑，用於家庭園藝栽培中常見的病蟲害防治用藥，具有相對安
全無毒且便利的特性。
3.學會製作葵無露-食用油9:洗碗精1的比例製作，再進行稀釋使永。
4.實際使用葵無露於校園遭病植物
5.觀察使用後結果
實施心得：
葵無露製作及原料取得都相對容易，製作過程對同學來說一點壓力也沒有。
部分學生在家製作葵無露，試用於家裡植株後，回饋葵無露對家裡植物的病蟲害是有效果的。
也經由葵無露製作，讓同學認識有機無毒耕作對環境的重要性。
學習者心得：
1.葵無露製作很方便，隨時都可以取得完料製作超方便，又對環境無害，太棒了。
2.在家做實驗，我家的玫瑰花使用葵無露後，真的有效耶。
3.我們的環境需要我們大家一起來維護。
補充：
1.製作過程小朋友都沒有問題，學生也很有興趣，很高興有同學回家直接製作使用，但大部分學生只是儲備知識，回家實際使用動手製作比例偏低。
2.希望透過這個課程，讓同學對環境能更友善更愛護。