我愛校樹---羅漢松
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：閔秀芳
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108年9月到110年6月
- 參與人數：21
目標：
一、認識校園植物---羅漢松與其特性。
二、能愛護校園與社區內植物生態。
三、培養細心觀察植物多樣性的素養。
四、培養運用電腦資訊科技素養與能力，再利用科技資訊力蒐集資料。
進行方式：
一、結合生活課程和國語課程，只要不下雨時常利用下課時間，帶學生去中庭逛看植物，讓學生多接觸與認識植物。
二、上生活課單元裡校園大花小樹來點名，利用生活課到電腦教室，將全班分組，蒐集羅漢松的相關資料，也可和家人一起討論和蒐集。
三、8號和14號上學校課後班，一天下午二位手拿三顆紅果子來教室找老師，說是課後班同學摘下的，問它是什麼果子，老師請他們帶老師去看從何處摘來的？課後班其他五、六位孩子一起跟著去觀看。
四、原來是大門旁的羅漢松所摘下的種子，樹上還有許多漂亮的種子，老師藉此機會告訴學生要愛護校園或社區內植物生態，不可隨意摘下喔！
五、學校中庭面對學校大門兩旁各種二排羅漢松，從學生新生入學至今二年，它越長越高，整年常綠，每到冬天中庭的小葉欖仁光禿禿的，和羅漢松常綠是極大差別，學生觀察二年了，即將升三年級，利用在家視訊上課，將觀察羅漢松這二年觀察歷程做個總結。
六、最後在生活視訊課時，請小朋友分享，因在家上課，家人也可參與，一起用視訊分享。
成果描述：
一、羅漢松是羅漢松科羅漢松屬植物的一種，又名羅漢杉、長青羅漢杉、土杉、金錢松、仙柏、羅漢柏、江南柏。原產於中國華南地區，現在世界各地熱帶及溫帶地區都有栽種，尤其是在日本。由於盆植羅漢松可供觀賞，其木材供建築、藥用和雕刻，所以其價值甚高。
二、常綠喬木，可高達18公尺，通常會修剪以保持低矮，葉為線狀披針形，長7至10厘米，寬7至10毫米，全年常綠，有明顯中肋，螺旋互生。初夏開花，亦分雌雄，雄花圓柱形，3-5個簇生在葉腋，雌花單生在葉腋；種托大於種子，因果實呈青藍色被有白粉，其下有紅色肉質肥大的果托，好似光頭的和尚穿著紅色僧袍，也像羅漢佛披袈裟而名羅漢松，佛教寺廟中種植，其種子在佛教中象徵修行僧。
三、羅漢松開花其實羅漢松也有分公母，是雌雄異株植物。公樹羅漢松只開花不結果，開花枯掉會黑黑的，雌樹羅漢松才會結果。毬果上鱗片在種子成熟時發育為紅紫色假種皮形似漿果，鮮紅的種托帶有甜味，是鳥類愛吃的食物並因鳥進食而能幫忙散播種子。
四、羅漢松常在機關、學校、庭園及寺廟多栽植作為景觀植物用,風水學上說可以 趨吉避凶，辟邪化煞。而它的木材用途因木材材質緻密，是建築和雕刻用優良木材。
五、羅漢松常見變種有小葉羅漢松、短小葉羅漢松、狹葉羅漢松、柱冠羅漢松，在台灣廣泛種植作為園藝植栽用，為重要的觀賞樹木極為常見。
實施心得：
1.老師常在板橋花市看到羅漢松，商家常常種在精緻的盆器裡，經過鐵絲纏形後，姿容雄雅，小小一盆都在千元、萬元之上，真的是行家才買得下手！
2.在傳統文化中羅漢松象徵著長壽、守財、吉祥，長一輩的人才會買羅漢松來送禮，素有「家有羅漢松, 世世不受窮」的說法。
學習者心得：
學生甲：我們到南部旅遊時，經過有種的農地，遊覽車上的導遊告訴我們，這裡的每一棵都是上萬起跳的，最高的一棵是八十多萬元喔！農地上有加蓋一間狗屋，上面寫著：「內有惡狗」。我問媽媽，那這一塊農地上的羅漢松總加起來不就好幾千萬元，難怪要惡狗來守著！
學生乙：我爸爸說他們公司年終尾牙有廠商送羅漢松盆栽，擺在公司大門兩側，聽說可以避凶趨吉，辟邪化煞，也代表公司業務能年年四季常青旺盛，那二盆市價五萬八千元。那我們學校大門種兩排羅漢松也是有這意義喔！
學生丙：我阿媽說泰山巖(廟名)有種好多棵，已經種了幾十年囉！假日阿媽還特別帶我去看羅漢松，順便去拜文昌帝君(泰山巖內有供奉)，比我們學校的羅漢松更高。
學生丁：「省植物社」也有賣，大小盆都有，很適合園藝觀賞用，價格也不便宜。
學生戊：「小鳥會飛來偷吃嗎？」10號馬上說：「會！有白頭翁來吃，我看過！」果實其下有紅色肉質肥大的果托可以摘來吃嗎？我也好想吃吃看！10馬上說，老師說過任何植物不管有沒有毒，都不能摘來吃，只能「用眼睛觀察」！
學生己：我們家社區也有種，從小我就看著它越長越高，只是我不記得它叫什麼名字。
補充：
羅漢是梵文「阿羅漢」的略稱，是小乘佛教修行達到的最高果位，大乘佛教中佛、菩薩、羅漢分三等。佛教稱，獲得這一果位，就可熄滅一切煩惱，圓滿一切功德，永遠不會在投胎轉世受所謂「生死輪迴」之苦，獲得阿羅漢果位的人叫「阿羅漢」，簡稱「羅漢」。大家耳詳的十八羅漢，是佛家故事中有名人物。