減塑愛地球~~環保小尖兵活動
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：表演或競賽
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：廖慧娟、張宏琴
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：10910-11001
- 參與人數：1000
目標：
1、透過影片了解塑膠製品不能分解害
2、透過影片了解塑膠製品對海洋生物與環境的傷害
3、了解減塑對環境的重要性
4、了解減塑落實在生活中的方式
5、宣導與實踐減塑運動
進行方式：
1、影片介紹塑膠製作與處理、塑膠製品對海洋生物、地球生物與環境造成的傷害
2、思考生活中使用到的塑膠製品，再記錄每週丟棄的塑膠製品，再思考如何透過自
備購物袋、餐具、飲料杯或重覆使用的方式，達到減塑的目的。
3、學唱「減塑小尖兵歌曲：外出吃飯不用塑膠碗-不用！在外購物自備環保-自備！
大家一起努力，齊心愛護環境~~塑膠減量我是小尖兵，好棒！
4、二年級各班回收塑膠製品製作減塑宣導海報
5、全校週會全學年代表上臺，減塑歌曲教唱與減塑活動宣導
成果描述：
地球只有一個，每個人都有維護他的責任與義務。人類不是地球上唯一的物種，不能因為自己的方便與無窮的物欲，而不繼製作不能分解的塑膠製品，破壞環境與傷害其它生物。
透過影片觀看了解塑膠製品對環境造成的傷害，透過觀察與記錄了解塑膠製品充斥了日常用品，而在無法避免使用的狀況下，可以透過--回收、重覆、減量、自備等方式，減少塑膠製品的使用，達到減塑的目的。
透過回收塑膠製品製成海報，再利用全校開朝會時，上臺宣導給全校師生，讓大家都知道減塑的重要性。
實施心得：
透過影片的觀看，了解塑膠製品對海洋生物造成的傷害，讓學生體會到減塑的重要性與迫切性。落實在生活中，可從選擇環保包裝的物品與自備環保餐具減少塑膠製品的使用開始，減塑是一種態度，也是一種負責任的選擇。
除了自己行動之外，進而影響別人，讓家人同學與全校的哥哥姐姐都能和我們一起，投入環保小尖兵減塑活動，則是低年級最可愛的地方，有什麼好行為想法都希望能和大家分享，樂於改變、勇於表現，更喜愛分享。
學習者心得：
透過每天記錄了解，塑膠製品在生活中處處可見，而一次早餐可以減少的塑膠量十分可觀。塑膠製品可以回收再利用，製成海報與玩具，十分有趣新鮮。
環保小尖兵歌曲十分有趣，能在朝會和全校宣導減塑活動，覺得自己表現很棒。
補充：
低年級的孩子是天生的創作家與分享家，對所有事物都充滿學習的樂趣，透過影片的觀賞讓孩子同理海洋生物環境的破壞，讓孩子將愛惜生物的生命那份體貼，落實在生活中，增加一點的不方便卻可以減少大量塑膠製品的使用，減少環境的負載，滿個孩子都願意身體力行，從自備餐具購物袋開始，減少生活中塑膠製品的使用，更樂於上臺與他人分享減塑運動，也樂於回家和家長分享自己學習的內容，讓減塑變成生活中的一部份，也變成生活中的固定習慣。