落葉堆肥
- 提報分類表：環境行動
- 策劃/執行人：級任教師
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：06.25
- 參與人數：9
目標：
(1)能知道落葉可以回收做成落葉堆肥。
(2)能說出適合做落葉堆肥的材料。
(3)能瞭解校園裡落葉堆肥的作法，及落葉堆肥的好處。
進行方式：
（1）利用學長姐整理落葉堆肥區的照片，老師引導並說明落葉可以做成落葉堆肥。
（2）收集一些物品，讓學生分辨哪些是適合做落葉堆肥的材料？
(3)觀察校園落葉堆肥區，老師說明校園裡落葉堆肥的作法，及落葉堆肥的好處。
(4) 填寫學習單。
成果描述：
(1)一年級的學生，原本只知道把落葉拿到堆肥區，透過教學後，知道落葉可以做成有機土，作為校園內厚土種植生態園區的土壤。(2)知道草、樹葉、小樹枝、廚餘、果皮..等材料適合做堆肥，玻璃、寶特瓶、塑膠..等不宜作為堆肥材料。。(3)瞭解校園裡落葉堆肥是露天開放式的堆肥法，要保持適當濕度、溫度，並隨時翻攪。(4) 培養資源再利用的環保概念(5)能完成學習單。
實施心得：
(1)學生知道要保持環境的整潔。(2)透過網路的教學，提高學生學習興趣。(3)學生能瞭解落葉堆肥的好處，會把適合做堆肥的材料及落葉拿到校園落葉堆肥區，一段時間後，成為養分，重複利用。
學習者心得：
(1)我知道學校落葉堆肥區的位置。(2)以前覺得掃落葉很辛苦，現在知道落葉可以堆肥，所以會主動把落葉掃起來，倒進落葉堆肥區。(3)我會把午餐吃的水果果皮拿去做落葉堆肥的材料。(4)讓我知道落葉堆肥，可以成為植物的養分再利用。
補充：