書香滿懷—慈濟科技大學圖書館、原博館參訪
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：沈曉琪、李依儒
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：容易
- 實施期間：106.11.24
- 參與人數：60
目標：
一、認識社區好鄰居
二、認識圖書借閱資訊
三、藉由原博館的參觀，對原住民文化更加認識
進行方式：
一、邀請志工導覽與解說。
二、親近圖書，並且藉由導覽，更加懂得社區資源的運用。
三、藉由原博館收藏文物，體驗原住民族的生活模式。
四、淨化校園撿拾垃圾。
成果描述：
一、讓學生能更認識社區，藉由圖書館的導覽，若學生未來有借書的需求，會懂得利用社區資源。
二、藉由認識原博館收藏文物，了解多元文化的內涵。
三、邊走路邊撿拾垃圾(很少)，培養愛護環境的精神與行動。
實施心得：
活動的開展，先從愛護社區開始，沿途撿拾路邊丟棄的垃圾，讓孩子觀察到隨手丟垃圾的習慣確實危害到環境，並且影響到整體社區的整潔，藉此機會教育孩子要懂得愛護大自然；另外在圖書館及原博館的導覽，也讓孩子有機會去認識各個族群過去的生活型態及先人的智慧。
學習者心得：
• 一年級小朋友的心得 一、原來圖書館就像一座寶藏。 二、跟同學一起校外教學很開心 三、慈科大離我們學校好近。 四、路上有好多垃圾，我們不要隨手丟垃圾 六、到慈科大可以走天橋七、圖書館有好多好看的書。
補充：