我愛大樹
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：J32 了解永續發展的意義〈環境、社會、與經濟的均衡發展〉與原則
- 策劃/執行人：許郁恩
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：5/3-5/7
- 參與人數：30
目標：
1.培養幼兒對自然現象的興趣，熱愛大自然，親近大自然
2.使幼兒對探索自然現象感興趣
3.了解樹木給人們帶來的好處
4.通過遊戲，激發幼兒愛護環境的情緒
5.培養幼兒愛護樹木，保護環境及環保意識
進行方式：
1.老師帶領幼生校園走走逛逛觀察校園中大自然樹木及花花草草
2.團體討論:自己在校園中看到了什麼呢?(幼生說在樹上看到松鼠.小鳥.蝴蝶.昆蟲.小狗在樹下睡覺.)
3.請幼生說說大樹.花花草草能為我們人們及動物帶來什麼好處呢?(幼生說:我們在樹下玩遊戲不會熱.玩沙坑有大樹下很涼爽.玩樹葉遊戲.在樹下做暖身操.玩大肌肉活動.玩跑跑跳跳遊戲.松鼠可以在樹上玩.小鳥可以在樹上休息.蝴蝶可以在草叢飛來飛去.昆蟲爬來爬去)
4.老師和幼生一起討論愛樹木和花草的好方法(不可以亂拔樹葉.亂砍樹木.不可以用手和腳去欺負樹木.不可以亂摘花.不可以踐踏花草.不可噴農藥.…等)
5.讓幼生動動腦落葉和花花草草能做什麼呢(落葉可以數數量.落葉可以寫數字當學習區的角落牌.落葉可以堆肥.樹葉和花花草草可以做蓋印畫…等)
6.遊戲:在大樹下一起玩遊戲123木頭人.玩捉迷藏.
7.自由創作:自己所觀察到的大自然
成果描述：
老師帶幼生到戶外觀察大自然現象，孩子們看到樹上有松鼠.小鳥或是昆蟲.蝴蝶一些自特別的開心，能讓孩子們的情緒特別穩定，在樹下玩遊戲.跟大樹及花花草草說說話所帶來好處，孩子們也能保護大自然的生態，也知道落葉可以再利用做堆肥用，落葉也可以運用在學習區讓幼生進行創作如(角落卡.數數量.排圖形不同的變化)。
實施心得：
由於天氣炎熱，讓幼生感受到大樹的好處在哪玩沙坑在大樹下很涼爽.在大樹的陰涼處玩遊戲.玩大肌肉活動一點也不熱，在大樹旁跑跑跳跳，戶外活動能讓幼生興趣高，幼生之間的互動良好，觀察大自然的生態能互相分享，及討論如何愛護自然的好方法，幼生也能運用資源再利用(地上的落葉可以用來玩遊戲)，樹上掉下的果實可以運用在教學上(學習區)。
學習者心得：
幼生看到樹上的松鼠會開心的跟他們說說話，數數看松鼠有幾隻，並觀察松鼠的外觀及動向，幼生也知道要愛護樹木及花花草草，這樣子才能保護松鼠.小鳥.昆蟲，蝴蝶在校園中才能看到他們，幼生每天來學校上課是一件很開心的事，可以觀察大自然的生態將它紀錄下來，在校園中會運用落葉和果實進行不同的創作，保護大自然生態也是愛地球的行為。
補充：