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愛地球請從謙卑開始~旭海淨灘活動

發表日期:2021-10-21
發表人:邱

環境衛生
  • 環境議題:環境衛生
  • 執行方法:學習服務
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
  • 策劃/執行人:高加馨
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:2021/10/14
  • 參與人數:34

目標:

1、培養兒童以實際行動參與社區環境教育活動,提升社區環境保育意識。
2、了解海洋生態保育的重要性,認識垃圾汙染海洋的危機
3、培養分工合作的團隊精神,實踐愛護地球,保護海洋的行動。

進行方式:

親子淨灘(在停車場下車集合往北走到東海路海邊相框)
      1.社區三位解說員分成三組帶學生撿拾海廢。
      2.依區域淨灘範圍,依各組分工事項進行。
      3.淨灘成果集中堆置,參加人員合影。
      4.由社區指導學生如何分類垃圾。
      5.由社區指導學生利用海廢完成DIY物件,送給母親為母親節禮物
      6.社區貨車協助搬運垃圾載送至旭海社區集會所暫置,再由牡丹鄉公所垃圾車
        清運。

成果描述:

1. 學生認識海灘垃圾的種類
2. 學生了解海灘垃圾的來源
3. 學生體悟到人類的生活方式與垃圾製造的關係
4. 學生能反思如何從自身改變生活方式

實施心得:

帶領學生到海邊實施淨灘活動,除了能為社區盡一份力之外,能讓學生實地走訪颱風過後充滿垃圾的海灘,並且從撿拾垃圾這件事情中,了解到我們日常生活中,所製造出來的垃圾究竟有多少,而那些垃圾若沒有處理好,又會出現在哪?

學習者心得:

學生:我們家附近的海邊居然會有這麼多垃圾,而且裡面好多寶特瓶跟拖鞋,最奇怪的˙是裡面居然有籃球和從日本飄過來的垃圾。原來我們人類製造的這麼多垃圾,真應該要好好反省一下

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    從學校及社會環境教育的概念出發,與環境資源結合,透過學習者實際體驗,不僅學習者已學習到如何面對環境問題,也懂得採取環境行動,有效落實及推動環境教育。
    發表人:回應委員
    發表時間:2021-11-02
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