資源回收
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：蘇清發
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108.1.7
- 參與人數：23
目標：
1.認識資源回收。
2.養成學生資源回收觀念。
3.垃圾減量資源再利用。
4.培養學生對地球資源使用的正確態度。
進行方式：
1.介紹哪些東西是可以再回收利用的資源
2.資源回收桶分類先排好
3. 由學生親身用手實際分類
4.老師再介紹分類該注意哪些
成果描述：
1.學生可以了解在哪些資源是可以再回收利用。
2.學生自己動手做回收。
3垃圾量真的減少，而且不臭。
實施心得：
在大家的努力下把可以再用的資源挑出來再回收，真是好處多多。一方面看起來更清潔了，另方面更可以善用地球資源。希望大家可以把回收的觀念帶回家中分享給周遭的親人。
學習者心得：
學生1：原來還有這麼多東西可以再回收。
學生2：資源回收雖然比較麻煩，但是很有成就感。
學生3：裡面好像有些東西其實可以繼續用，真可惜！
補充：