認識校園-樹葉拓印真有趣
- 提報分類表：認識校園
- 策劃/執行人：李安瑀.廖敏孚
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2010年10月
- 參與人數：5
目標：
1.剪下或撿校園裡所栽種之不同種類植物，並指導學生做拓印畫。2.引導學生認識校園各類植物。3.藉由拓印讓學生培養欣賞植物的能力。
進行方式：
1.帶學生參觀並認識校園植物。2.指導學生剪下或撿各類適合拓印之植物葉片。3.開始拓印。4.藉由拓印讓學生了解各類植物的構造。
成果描述：
1.學生能認識各種校園植物。2.提升學生欣賞植物的能力。3.藉由拓印，學生更了解植物構造。4.藉由拓印，讓學生發揮想像力與創造力。
實施心得：
為了取材，學生們認識並撿或剪下校園各類植物的葉片，從沙漠玫瑰的葉片至黑板樹的樹葉都有。他們很開心能夠做拓印畫，因為藉此他們認識了許多葉子的葉脈與形狀。
學習者心得：
1.我們認識了許多校園植物。2.我們發現校園有好多各式各樣的樹葉。
補充：