依山同行守護山林
- 環境議題：森林荒野草原
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：徐良瑛
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：2021/11/10
- 參與人數：47
目標：
1.何謂山野教育課程
2.進行課程前的須知及準備事宜
3.了解無痕山林(LNT)概念
4.維護大自然樣貌
進行方式：
1.利用簡報說明什麼山野教育課程?包含哪些種類及項目。
2.在進行山野教育課程前需要注意的相關事項及事前準備工作。
3.展示幾張在山區或風景區會看到勿破壞環境的警示牌圖片，引導學生思考為何會有
這樣的景象?
4.引導之後，向學生說明無痕山林(LNT)之概念。
5.該如何做可以降低對大自然的破壞。
成果描述：
1.學生能夠透過圖片及照片了解山野教育課程為何。
2.進一步了解無痕山林(LNT)的重要理念。
3.各年級的學生皆能夠具體說明在我們能力範圍內，可以做什麼來維持大自然的原始
風貌。
實施心得：
在講解、說明及與學生的互動過程之中，可以感覺到無痕山林的概念對於學生來說是比較沒那麼貼近自身的生活。因地緣及所在地的關係，學生們的眼界會較狹隘。學校若能推動山野教育課程，相信肯定會讓學生更加明白要如何具體行動來守護山林，守護大自然。
學習者心得：
在演講宣導結束後，學生發表自身的想法與感受:
1.小石說:要上山野教育課程前的準備工作竟然比我想像的還要多!
2.小柯說:沒想到我們人類的一些小動作會造成大自然的傷害!
3.小郁說:之後若和家人一起去風景區或是登山，我一定會記得並提醒家人不要隨意
破壞，要維護山林的生態環境。
補充：
此次宣導對象雖是全校學生，但參加山野教育課程僅有六年級的師生。本人並非其班級導師，故無法提供實際課程計畫內容。僅能提供補上課程實施之照片。