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氣候行動 | 守護地球的天然空氣清淨機

發表日期:2024-03-19
發表人:古亭國小

原生植物保育與推薦
  • 環境議題:原生植物保育與推薦
  • 執行方法:文藝活動
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E25 參與戶外學習與自然體驗,覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
  • 策劃/執行人:曹凱茹
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:2323.11.14
  • 參與人數:55

目標:

了解氣候變化對地球的影響,以及植物尤其是葉子在吸收二氧化碳中的作用。
掌握繪畫技巧,裝飾葉子,認識葉子,愛護葉子。
培養對氣候變化和環境保護的認識,並啟發對植物生態系統的關

進行方式:

1. 教育課程:透過講座或視頻介紹氣候變化的原因和影響,以及植物在減少二氧化碳排放中的重要性。
2. 實地觀察:組織植物觀察活動,引導學習者觀察不同植物的葉子結構和功能。
3. 繪畫創作:鼓勵學習者通過繪畫作品展現葉子吸收二氧化碳的過程,並將其與氣候變化和環境保護相關聯。

成果描述:

通過學習課程和參與觀察活動,學習者對氣候變化的原因和植物在吸收二氧化碳中的作用有了更深入的了解。在繪畫創作方面,他們成功地將葉子吸收二氧化碳的過程生動地呈現在作品中,透過藝術表現喚起觀眾對環境保護的關注。

實施心得:

這次活動結合了科學知識和藝術創作,使學習者既了解到了植物在調節氣候方面的重要性,又通過繪畫的方式深入體驗了這一過程。透過觀察和創作,學習者更加直觀地理解了氣候變化的問題,並且對環境保護有了更深層次的認識。

學習者心得:

這次活動讓我深刻地了解到了植物在吸收二氧化碳方面的重要作用,也讓我更加關注氣候變化和環境保護的問題。通過繪畫的方式,我將這一過程活靈活現地呈現在畫布上,讓更多人了解到這個問題的嚴重性,並共同努力保護我們的地球家園。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    謝謝老師的用心,透過比較活潑的藝術創作方式來進行氣候環境教育,讓學生了解植物對環境的重要性。建議再延伸在氣候變化和環境保護的議題,學生日常生活裡可以做些什麼?
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-04-02
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