種樹教育--從種菜開始
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：實驗、實習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：沈安祺
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：1100222-1100429
- 參與人數：10
目標：
先學會種菜,並能體會種菜人的辛苦,也希望學生能從種菜-種植物-愛護植物-愛護環境,進而愛護我們所住的地球
進行方式：
去年種地瓜葉,事先沒有規劃,學生隨便插地瓜苗,不但除草時不方便,連收穫時都非常麻煩,這次在種福山萵苣菜苗時,我先標好適當的位置後,讓學生挖好洞,再親手種下菜苗,兩人一組輪流澆水,利用生活課去拔雜草,收成時漂亮的菜讓其他老師讚不絕口,當學生洗菜煮菜完,還讓學生把菜拿去分享其他老師,接受稱讚!整套的種菜體驗從學生的學習單中,可以看出對學生來說種菜是一件快樂的事
成果描述：
因為種的是福山萵苣,萵苣好種,蟲又不吃,栽種方便,生長期又短,孩子很快就看到成果,很有成就感,孩子樂在其中,因為萵苣種的很多,不但分享給其他老師讓學生獲得稱讚,還可以帶些菜回家,獲得家長的稱讚
實施心得：
看到綠油油的萵苣時,小孩都很高興和興奮,記得第一次下田時有一兩個小女生拒絕下田,後來他們主動去澆水和拔雜草,甚至搶著洗菜,當自己種的菜端上桌,很快被一掃而空,現在常常來問下次要種什麼?覺得食農教育真有其推廣的必要
學習者心得：
琳琳:一年級時我都不敢挖土,現在我覺得種菜好好玩
澔澔:我帶青菜回去給媽媽看,媽媽好開心還煮湯給我喝
佩沛:阿嬤說我種的菜好漂亮!
臣臣:我家也有菜田,爸爸讓我負責每天去澆水
彥勳:我最喜歡去拔草,比上課還好玩
小羽:蚯蚓雖然很噁心,但老師說蚯蚓是好動物
祥祥:第一次從土裡拔菜,洗菜時菜根的泥土要特別小心處理
補充：