2023繽紛海底花園-守護海洋棲地
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：6年級
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023/11/03
- 參與人數：169
目標：
1.認識棲地類型與生命的起源。
2.了解珊瑚生態與棲地保育的關係。
3.理解沒有整體的生態系統，所有物種最終將無法建康的生存在地球上。
4.棲地保育與環境守護行動。
進行方式：
外來講師蒞臨演講教學，地點學校室內體育館
1海洋具備調節與維護地球健康運作的基本功能，但面對環境遭受到自然與人為的破
壞及威脅，我們可以做些什麼呢？
2「繽紛海底花園-守護海洋棲地」校園推廣講座，以「珊瑚」作為課程主題搭配「海
廢垃圾」及「氣候危機」問題。
3認識海洋棲地的重要並強化棲地保育認知，培育更多願意主動關心地球村的世界公
民。
成果描述：
1.透過觀賞影片，學生可以瞭解海洋世界基本生態與結構。
2.透過有獎徵答活動，學生能瞭解海洋還經破壞的成因和結果，並培養學生 愛護自然環境，關心海洋物種滅絕問題。
3.由實物展示，學生能實際看到許多海洋生物。
4.透過整個課程，學生了解生態中的生物是彼此相連，彼此相關；維護海洋環境就是在為人類求得永續發展。
實施心得：
感謝金車文教基金會講師到校為師生們講解海洋環境的過去現在與未來，讓學生能體會瞭解保持海底棲地生物多樣性的重要，以及目前環境被破壞的恐怖。
為了讓學童更易於理解和明白相關內容，講師準備了豐富的投影資料與影片來說明各式海洋生物，還準備了最能引起學童興趣的有獎徵答。讓學童們在快樂中學習，每個孩子都收穫滿滿。
在課程進行時，可以發現每個孩子都很專注的觀賞和操作。看著學生很認真的觀察著螢幕上影片與專注的聽者講師深入淺出的講解，並且實際的近距離觀看珊瑚海藻海螺海星等各式各樣標本，場間配合講師的導引，全學年學生共同討論並且關心海洋環境議題。
這次講座相信讓大家收穫滿滿，也開啟了我們對海洋世界的認知，更是幻想我們對於環境保護的覺知，雖然學生只是國小六年級，可是卻能夠在其幼小心靈仲夏保育環境的善良種子。期待未來這些種子能開花結果，也感恩自己有機會可以帶領自己的學生參與活動一起學習。
學習者心得：
1.認識許多海洋棲地的生物名稱如珊瑚、海星、海葵等等…
2.了解過度捕撈對海洋生態的危害
3.海洋被塑膠污染，塑膠為立榮在海裡，海洋需要復原，刻不容緩。
4.瞭解應該建立海洋保護區網絡並保護至少 30% 海洋，可以增強海洋生態系統的復
原能力。
5.生活中有五個簡單有效的方法，一同守護海洋
a 消費者應當減少塑料使用
b 分享氣候變遷訊息，保護海洋生物多樣性
c 尋找代替品，不要驚動生態，減低生態負荷重擔。
d 日常大小事都能實踐珍惜水資源的生活。
e 請親友支持愛護環境、保護海洋、愛護地球活動。
補充：