校慶登五分山學習
- 環境議題：森林荒野草原
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：蕭仕賢,利一奇
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：5月1日至5月6日
- 參與人數：50
目標：
一.認識五分山登山步道旁生態隨著山勢高低而有不同
二.觀察並撿拾五分山登山步道旁的垃圾並淨山
三.體驗登五分山上山與下山的不同
四.觀察十分國小校友在五分山步道種植櫻花樹並維護生態
五.觀察五分山步道是否影響左右的生長
六.觀察海拔高低植物的種類
進行方式：
一.校慶做完健康操後分組登五分山
二.從新平溪煤礦處開始登山隨即淨山活動
三.觀察低海拔和高海拔植物的種類
四.觀察校友在五分安步道旁種植櫻花
五.觀察五分山的步道旁左右植物是否有連接
成果描述：
一.登山是一種意志力的考驗,也是一種學校外的延伸學習
二.淨山是提醒遊客不要隨手亂丟垃圾,把清淨懷給大自然
三.五分山低海拔以大菁居多,高害拔有槭樹及櫻花
四.校友在五分山步道旁種植櫻花是學弟妹的好榜樣
五.登山步道興建阻礙了植物的生態廊道
實施心得：
一.五分山步道林木覆蓋相當涼爽,走起來流汗但山風吹來相當舒服
二.登山需要群體意志力,下山需要保護膝蓋,不要太快
三.五分山登山口比較多垃圾,我們把山口的垃圾先撿拾完放在新平溪煤礦,帶下山完後再帶回學校
四.山下的植物為混和林比較多,山上的植物以溫帶林比較多
五.登山步道中間點是土地公廟,是淡蘭古道中十分古道和五分山步道交接點,先民從十分到暖暖要翻山越嶺十分艱辛
學習者心得：
一.0柏說校友種植櫻花我們都觀察到,相當有意義
二.0德德說:山上和山下的植物有很大的差別,大菁染料是藍染的原料,山上的植物好像是秋天的植物
三.0溱說:淨山有意義,希望弟弟妹妹來五分山還是一樣的漂亮
四.0瑋說:剛開始上山一馬當先,爬到一半就無力了,上山下山腳步都要都要穩健才行
五.0榮說:山上空氣相當清新,樹是相當重要的,我要做一個愛樹的人
六.0光說:新平溪煤礦旁的月桃寮溪水量相當豐沛,森林是孕育水源的力量
補充：
十分國小第51屆畢業生校友於2022年11月28日登五分山步道旁種植500株櫻花樹苗經中國時報報導,因這項的報導感動了十分國小師生,因此於2023年5月6日全體師生決定舉辦校慶登五分山淨山活動,十分的學弟及學妹登五分山,傳承十分校友愛山愛環境的胸懷,希望能永遠保有十分好山好水的自然環境,讓這樣的好環境能世代傳承下去,展現出十分國小大門口的「門裡門外都是學習」的學習精神。