相安無塑
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E28 經由環境美學與自然文學理解自然環境的倫理價值
- 策劃/執行人：洪妙珮
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：容易
- 實施期間：110學年上學期
- 參與人數：30
目標：
1.學習與大自然共存方式，落實減塑生活
2.了解保護大自然是每個人的責任
3.學習無痕旅行觀念
4.體會環境保護和自己的關係，並主動實踐落實在生活中
進行方式：
觀看綠色和平組織志工前進花蓮深林進行淨山活動影片後，與學生探討這些志工們是如何用自己的行動愛護台灣土地，為山林盡一份心力，接著解說山林亂丟廢棄物是如何被製造出來，讓學生了解保護大自然是每個人責任，確實實踐無痕旅行的真諦，並用心體會台灣自然之美進而保護台灣自然生態，與大自然和諧共處
成果描述：
1.藉由影片志工們的無私奉獻，了解志工們工作性質及犧牲奉獻的精神。
2.講述山林或海邊過多無法運載的垃圾是來自一群沒有環保觀念、缺乏公德心的人所堆積製造而來，倡導無痕旅遊的觀念，體會環境保護和自己的關係。強調無痕旅行的重要性，除了不製造垃圾還能隨手撿拾垃圾，還地球美麗面貌
3.改變生活習慣，落實源頭減塑運動1.出門自備餐盒、餐具、水壺、購物袋2.不使用一次性塑膠製品3.減少消費瓶裝水與飲料，只有源頭垃圾減量，才能減低垃圾汙染機會
3.延伸活動: 教唱一首「藍色地球」感受歌詞中意境，並學習愛地球不是口號而是要身體力行。
實施心得：
藉由影片，發現花蓮的好山好水本是令人心曠神怡之寶地，每天卻有超過一百公噸的垃圾量等著運往宜蘭利澤焚化廠處理，過多無法運載的垃圾，只能在垃圾場堆置。真正愛台灣表現應該從「心」出發，真正解決方法應該是自我源頭管理，減塑新生活全民動起來，擺脫「塑化人生」，一起與美麗的台灣相安無塑。
學習者心得：
1.自備購物袋，減少塑膠袋的使用
2.攜帶環保餐具，少用免洗猜具
3.旅行綠背包，減少不必要的垃圾及節省資源
4.不使用過度包裝精緻的產品，減少廢棄物產生
補充：