目標：

1.美化新大樓學生廁所，使其煥然一新。
2.廁所依照不同情境主題佈置，使學生能放鬆心情，提升公廁品質。
3.培養學生主動維護環境整潔美觀的習慣。
4.促進學生互助合作，培養團隊精神。
5.綠化以武竹、黃金葛及開運竹為主，分別以壁掛及一般直立方式美化。

進行方式：

請社區服務社團學生佈置
1.將學生34人分成6組，並選出組長。
2.分配佈置地點（1F、2F、3F男女廁共6間）及決定佈置主題有（笑一笑、紓解壓力、健康飲食、天生好動、英文諺語、心靈小語）
3.小組討論分配工作事項：如找資料、美編、購買材料、上台報告、張貼、抹布清理等收尾。
4.各小組找資料及帶佈置用品。
5.寫佈置後學習單（包括心得、建議、結果與預期是否相同及是否有達成美化、美觀增加知識等成效）及觀看各組佈置的廁所，每人兩票選出最佳前三組。
6.完成了給予榮譽卡獎勵。
植物綠美化部分由學務處，統一請購武竹，一盆25元共30盆。黃金葛及開運竹則用現有盆栽撿取，並用回收之玻璃瓶當容器，請義工協助完成。

成果描述：

此次一共佈置6間學生廁所，並請打掃班級學生維護。（成果請參考圖片）

實施心得：

1.以往佈置都由老師來佈置，此次嘗試由學生來佈置—做中學。雖然佈置的水準有高有低，但學生學習及觀摩到的經驗才是難能可貴
2.以學生的觀點來佈置主題可呈現多元的面貌。
2.廁所依不同情境主題布置是一大特色。
3.下一次可和美術老師合作，將學生作品用掛畫方式，供學生欣賞，提升如廁品質。
4.各間廁所佈置的圖要能定期輪替或更換，內容也要換才會豐富不致看膩。
5.武竹是陽性植物，需要陽光充足的地方，能減少蚊子聚集。

學習者心得：

八年愛班 許○傑
1.今天很榮幸選到社區服務社這個社團，讓我有機會為社區服務和幫學校佈置廁所，讓我們更親近學校。
2.這次的佈置比我預想中好，因大家都會互相幫忙。
3.這次很成功都有達到目標。

七年孝班 盧○昂
1.佈置前原本以為一定會來不及，但還好及時有做完。佈置後我們在那裡觀看作品，然後大家心裡都想：「喔！我們真是太強了，做得這麼美。」然後老師來拍照時，大家好像沒想太多，只是繼續把作品貼正。然後就很滿足的回教室。
2.佈置時不知道為什麼作品很難貼上去，貼上去又馬上掉下來。而且很難貼正，還必須貼高度相同，真是不容易。
3.我覺得我們的裝飾好像有點太單調了，可以再改進。
4.我下一次可以再畫好一點，雖然說很麻煩，但我會盡力的去畫，使作品更好。

七年義班 盧○妤
1.我覺得分工合作的感覺很好！雖然有些學長姐不認識，不過一起佈置的時候，大家都變成文化國中的一家人，一起佈置自己的家園一樣！雖然佈置得沒有很好，但我們有位校園盡力！
2.我覺得時間不夠，因為上社團課後大家就各自做各自的事，不常佈置。
3.原本我以為可以像一間五星級的廁所，結果不能達到！
4.我覺得張貼上的紙可以加點色彩增加美觀。上廁所的人可以增加紓解壓力的小常識喔！

七年忠班 莊○勳
我覺得這一次的笑話都有一點落伍了，希望可以再多一點的笑話，還有可以半各月換一次。這一次的佈置讓我學到

補充：

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