重商校樹
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：高級中等學校
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：U27 關心居住地區，因保護所帶來的發展限制及權益受損，探討如何補償
- 策劃/執行人：施雅芳
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.01.09-112.01.13
- 參與人數：30
目標：
孩子定下找尋心中校樹後,開始認識校園中所有大樹
進而了解樹種特性,選出-重商校樹
進行方式：
分組PPT探討
成果描述：
認識校園中所有的大型樹木後
收集樹種資料.特性
選拔出大家心中的-重商校樹
實施心得：
來重商已經第2年卻很少停下腳步新上校園的所有花草樹木
這是藉由分組同學們放學都會相約逛校園
除了一起收集資料也了解校園中很多樹木種別不同.特性也不同
季節不同呈現出來也不同風味
最後大家一起軒出新東校樹-大榕樹
學習者心得：
1.我覺得第一組的校樹介紹很有意義，讓平常走在校園的學生了解到普通的樹木也是很有意義的存在。
2.聽完他們的報告後 讓我知道了學校的校樹是榕樹以及他所代表的涵意
3.聽完剛剛的報告讓我了解到學校有那麼多自然生態，有了這些樹不僅可以清淨空氣，也代表了我們學校的友善及包容
4.聽完這組的報告後了解到三重商工的校樹來源，以及含義，還有在生活上的用途，也代表了也友善與包容
5.經過第一組的報告之後，我更了解學校的樹木的名稱及用途。
6.聽完PPT的報告之後 更加了解校園樹種及內涵 讓校園充滿生命力 富裕更多含義及目標
7.聽完第一組的報告，我了解到榕樹有分品種性，讓我對榕樹了解更多。
8.聽完第一組的報告後，我了解到了榕樹的種類與他們的用途。也希望校園裡的榕樹可以越長大越大，也謝謝他們陪伴了我三年。
9.每個人心中的校樹都不同,但都很美
10.了解樹種的特性
11.重商的樹很多很美~校樹真的很大又美
12.有機會可以到校樹下稍作休息欣賞它的美
13.從樹苗到大樹需要經過很多年時間養成,希望大家愛護樹木
14.重商校樹真的很美
15.聽完榕樹的介紹，讓我更加了解榕樹的資訊，讓我更了解榕樹的涵義。
補充：