防災我最行
- 提報分類表：地震
- 策劃/執行人：張媖媜
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2012/11
- 參與人數：12
目標：
1.能透過居住環境了解自己所想要的生活環境。
2.能說出生活周遭天然災害的種類及對環境造成的影響。
3.能說出常見的天然災害及預防方法。
4.能具有災害應變及處理危險和緊急狀況的能力。
進行方式：
活動一：影片回顧—臺灣百年來的大地震—921大地震，老師出示問題討論
活動二：影片觀賞—311日本大地震，老師出示問題討論
活動三：地震我不怕-分組進行演練，大家來找碴。
1.老師請第一組小朋友依據之前討論的方法進行演練，請其他各組小朋友一起觀察他們有哪些部分沒有做好保護或躲藏的位置有錯等。
2.依序各組演練，且由各組扮演。 （找碴的部分可以有躲藏的點、保護的物品是否恰當、大門是否打開避免門變形無法打開逃生……）（老師也可提省小朋友在家中若火爐上有火遇到地震時應該關掉瓦斯避免釀成火災。）
3.各組練習後進行全班性的演練。（此時秩序可能有些亂，老師可於演練後和小朋友討論原因）
4.再次演練到動作純熟且安靜（臨危不亂）
5.教室部分的演練後可以進行離開建築物的逃生，依照學校規畫的路線進行演練。
活動四：自編童謠唸唱
老師教唱改編歌曲—地震我不怕！(只要我長大旋律)
成果描述：
1.一年級的孩子尚未經歷過大地震，觀看影片後才知地震造成的災害嚴重性。
2.分組演練時，部份孩子躲藏的位置不正確(有危險性)，別組的同學會予以糾正，瞭解正確且安全的避災地點。
3.全班演練時孩子的心態都能正視防災的重要性
4.因為有於班上實施本次教學，故於日後全校性的防災演練時，孩子們已能冷靜且正確的進行
實施心得：
台灣位處地震頻繁帶，應該讓孩子於平時就能有正確的防災觀念，並能落實防災演練，且能帶入各個家庭中，當真正遇到災害時才能臨危不亂！
學習者心得：
原來地震這麼恐怖！老師教我們保護自己的方法，當地震來時，我和家人才不會受傷！
補充：