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卡爾斯探險家

發表日期:2024-02-26
發表人:光華國小衛生組

空氣污染
  • 環境議題:空氣污染
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E31 覺知人類過度的物質需求會對未來世代造成衝擊
  • 策劃/執行人:吳秀娟
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:112/12/08
  • 參與人數:26

目標:

使學生瞭解汽油車與柴油車的差異處,以及龜山柴油車排氣檢測相關業務,知曉車輛排放污染對環境的影響。

進行方式:

1.透過照片來認識柴油車的種類及優缺點,並知道柴油車與汽油車的差異。
2.帶領學生透過觀察柴油車冒黑白煙的照片,察覺空氣污染的嚴重性,並認識排放出的污染物之主要成分及會對人體或環境造成那些影響。
3.透過檢測車道觀摩,培養學生重視車輛排煙情形與定期檢測的重要性。

成果描述:

1.學生知道柴油車與汽油車的特性與差別。
2.學生知道柴油車與汽油車排放的污染物之差異。
3.學生知道柴油車動力計排煙檢站設立的原因及功能。
4.學生了解降低空氣污染的方法。

實施心得:

1.柴油車冒黑白煙造成空氣污染的嚴重性,亦會對人體或環境造成那些不好的影響。
2.了解了柴油車動力計排煙檢站如何檢測柴油車方式,並叮嚀家中有汽機車的人要定期檢驗。
3.多多搭乘大眾捷運系統或公車,減少廢氣排放、空氣汙染。

學習者心得:

1.柴油和汽油都會造成空氣汙染,大家還是要多多搭乘公車或大眾捷運系統。
2.家裡有汽車,我一定要叫爸爸每年定期檢查車輛。
3.透過電腦互動、遊戲式的方式,讓我更了解空氣汙染的重要性。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    詳閱提報之成果描述、學習者心得,以及附加照片後,並無"氣候行動"相關之學習內容,請更改為一般提報。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-03-08
  • 回應委員
    回應委員審核結果
    規劃校外教學不容易,老師辛苦了!建議貴校爾後能以學習單深化空氣汙染議題之探討,並統整各領域的知識、技能與行動,使能寓教於樂!
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-03-11
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