氣候變遷也會造成水質的改變
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E35 覺知人類行為是導致氣候變遷的原因
- 策劃/執行人：陳建忠
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：1120926
- 參與人數：90
目標：
一、讓學生瞭解地球暖化的現況，關注環境氣候變遷的議題。 二、 讓學生瞭解節能減碳在日常生活中實踐的具體方法並力行節能減碳。 三、 讓學生了解大自然對人類生存的必要性，培養學生保護環境、愛護大自然的意識，進而用行動保護環境。
進行方式：
帶著學生社區走透透，由社區專業人士在生態區利用水質檢測物質，讓學生觀察水的變化。
成果描述：
社區耆老精心安排四個關卡，分別讓孩子跑關完成~
一.源來是蔗樣
二.木鱉果種子吊飾DIY體驗
三.社區文化、重點特色導覽
四.華瑞生態園區生態導覽
由這四關~學生收穫甘蔗的故事、木鱉果種子吊飾、社區景點特色故事與對生態環境的認識。
實施心得：
學生透過實地走訪他們熟悉的社區，由社區耆老親自傳授社區的故事與特色，還有對生態環境的觀察與實驗，孩子們對這塊土地多了一份認識&感情，相當有意義。
學習者心得：
吳0程：大自然生態之間彼此有關聯，暖化問題越來越嚴重，希望能改善。
胡0雁：聽了爺爺說社區的故事，生態池的生物，讓我對居住的地方更認識了。
徐0雯：現在越來越熱了，我們應該節能減碳幫助地球。
補充：