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氣候變遷也會造成水質的改變

發表日期:2023-12-06
發表人:珊珊

其它環境議題
  • 環境議題:其它環境議題
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:氣候變遷
  • 議題實質內涵:E35 覺知人類行為是導致氣候變遷的原因
  • 策劃/執行人:陳建忠
  • 動機:其他
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:1120926
  • 參與人數:90

目標:

一、讓學生瞭解地球暖化的現況,關注環境氣候變遷的議題。 二、 讓學生瞭解節能減碳在日常生活中實踐的具體方法並力行節能減碳。 三、 讓學生了解大自然對人類生存的必要性,培養學生保護環境、愛護大自然的意識,進而用行動保護環境。

進行方式:

帶著學生社區走透透,由社區專業人士在生態區利用水質檢測物質,讓學生觀察水的變化。

成果描述:

社區耆老精心安排四個關卡,分別讓孩子跑關完成~
一.源來是蔗樣
二.木鱉果種子吊飾DIY體驗
三.社區文化、重點特色導覽
四.華瑞生態園區生態導覽
由這四關~學生收穫甘蔗的故事、木鱉果種子吊飾、社區景點特色故事與對生態環境的認識。

實施心得:

學生透過實地走訪他們熟悉的社區,由社區耆老親自傳授社區的故事與特色,還有對生態環境的觀察與實驗,孩子們對這塊土地多了一份認識&感情,相當有意義。

學習者心得:

吳0程:大自然生態之間彼此有關聯,暖化問題越來越嚴重,希望能改善。
胡0雁:聽了爺爺說社區的故事,生態池的生物,讓我對居住的地方更認識了。
徐0雯:現在越來越熱了,我們應該節能減碳幫助地球。

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    師生一起騎腳踏車完成國境之西踏查之旅,沿途的生態環境一覽無遺,了解家鄉的環境生態,與經濟產業,不虛此行。
    建議在課堂上先講述SDGs意涵,聯合國於西元 2015 年通過 2030 永續發展議程,17 項全球邁向永續發展的核心目標,其中第13項氣候行動-採取緊急措施以因應氣候變遷及其影響。讓學生有初步概念,採取環境行動,愛護地球。
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-12-07
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