環境教育研習-新北市永續環境教育中心踏查
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E35 覺知人類行為是導致氣候變遷的原因
- 策劃/執行人：教務處
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：很困難
- 實施期間：112年7月4日
- 參與人數：120
目標：
一、針對在地自然環境認識與踏查。
二、透過認識在地環境進而深化愛鄉愛土情懷。
三、透過實地參觀踏查與分享增進對於氣候變遷的認知。
進行方式：
安和國小環境教育研習導覽分組
1.一年級、二年級與藝文科-28人
2.三年級、四年級與自然科-30人
3.五年級、六年級與建社科-30人
4.資源班、幼兒園與英語科-32人
5.行政-33人
到環教中心後，請所有老師們下車拍合照並上個廁所，接著再請1.3.5.組的老師回到車上，順便接各組導覽志工老師一起去挖仔尾保護區，2.4.組就留在中心看綠建築 。之後交換，1、3、5組看綠建築。2、4組挖仔尾保護區
成果描述：
1.認識新北市環境教育活動場所。
2.了解環境教育活動場所的類別。
3.因應現在極端氣候，我們更要增進對氣候變遷的認知。
4.解說人員非常詳盡的解說，讓與會師長收穫滿滿。
5.維護環境人人有責。
實施心得：
1.每個師長都喜歡走出教室，都樂在其中。
2.溼地對調節氣候有很重要的地位。
3.因應氣候變遷，綠建築可以更節省能源。
學習者心得：
1.原來我們新北市有這麼棒的環境教育場所。
2.透過今天的導覽，更能增進我在教學上的知識。
3.氣候變遷跟我們生活是息息相關，深深影響著我們。
補充：
師長們平時都在教室裡，透過實地環境教育踏查更能親身體驗因環境的破壞而造成氣候變遷，期待透過今日活動培養愛護自然環境的觀念與建立環保典範，進而將今日獲得的知識應用在教學上。透過實地踏查，師長們收穫滿滿。