目標：

1.藉由身體感官接觸自然環境中的動植物景觀啟發欣賞自然之美
2.透過參與活動發覺並學習欣賞之美體認綠色植物對我們以及大自然的重要性
3.了解人與環境互動互依關係建立積極的環境態度與環境倫理
4.讓學生學會觀察認識校園植物並學習團隊及分工合作的精神

進行方式：

1.帶領學生到校園觀察各種花草樹木將植物的生長情形並記錄下來分組討論
2.帶領學生到校園尋幽覽勝聽聽大榕樹的聲音蟲鳴鳥叫鳥語花香心語傳親情
3.引導學生體會對校園的維護要從自己做起讓學生體會幸福的感受相信靠自己也能創造幸福學會尊重關懷珍惜感恩

成果描述：

1.校園是大家共同生活的環境全校師生都應該主動付出關心為學校盡一份心力讓學校的生活環境更舒適美好
2.藉由此活動讓學生了解植物也是有生命進而能愛惜校園植物也從中認識植物的各種特徵及功能提升學生更進一步認識大自然的興趣與動機
3.學生對於週遭的動植物有更深層的了解藉由觀察記錄學生更能尋找植物的生長足跡對於它們也產生關懷感恩之情

實施心得：

1.學校是學生學習的場所能有更進一步的校園認識親近泥土愛大地愛學校進而愛家鄉
2.從我們所處的校園出發擁抱大地進而提升學生環保意識推動生態的永續經營
3.重新學習人與自然的相處之道設法與大自然共存共榮創造人間的桃花源
4.學生對於這樣的活動相當感興趣也學習到樹木的一些基本特徵還會提問許多有關的問題這個活動帶給學生的收穫真不少

學習者心得：

1.育霖說以前可能覺得葉子長的都差不多但是活動後發現到原來有許多長的很特別的葉子也會想在認識各種不同的植物
2.幸妙一開始以為觀察只是去看看就好沒想到這些植物它都是有生命和情感的
3.佳融哇校園的植物種類好多喔好特別有高有低有大有小我們的學校好像植物園我們要好好照顧它們

補充：

回應列表：

• 回應委員

  回應委員審核結果

  很完整的教學課程，近距離的接觸與觀察最容易讓學生印象深刻，感謝老師的用心。

  發表人：回應委員

  發表時間：2011-01-12
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