節省一度電
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：黃俊欽
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：107.06.21
- 參與人數：8
目標：
1. 了解節能省電的重要性。
2. 認識節能電器產品,並能鼓勵家人使用。
3. 了解節能省電的方法,並能落實於日常生活中。
進行方式：
1. 探討電的來源與發電過程造成的汙染,了解節能省電的重要性。
2. 認識電費單並了解常用電器耗電功率。
3. 介紹省電產品。
4. 先請小朋友發表如何節電,再上經濟部能源局網站觀看並解說省電妙招。
5. 討論並發表在家中及學校如何落實節能省電。
6. 完成學習單並發表分享。
成果描述：
1. 了解發電過程對環境造成的傷害,知道節能省電的重要性。
2. 能看懂電費單並了解常用電器的耗電功率。
3. 了解省電產品(如亮度感應自動照明燈、LED燈、變頻冷氣機)的功能與價值。
4. 了解多種節能省電的方法。
5. 能說出各種節電的方法並願意落實於日常生活中。
實施心得：
1. 小朋友知道節能省電很重要,也知道無電可用很不方便,但對發電過程造成的環境傷害了解有限,尚須加以解說。
2. 小朋友都知道冷氣機很耗電,但部分小朋友不知道常用電器有不少高耗能產品。
3. 小朋友對近年來熱門節能產品如LED燈、變頻冷氣機所知有限,須加以解說,並宣導鼓勵家中購買使用。
4. 部分小朋友家中冷氣機設定溫度過低,老師教導他們使用電扇輔助方式,可調高溫控節電,亦可達到涼爽效果,小朋友都表示回家要試試看。
5. 小朋友都知道節能省電很重要,但是調查後發現大部分小朋友在生活中還不夠落實,需要時常宣導提醒。
學習者心得：
1. 北極熊快要消失了!我們一定要節約用電,不然以後看不到北極熊,後悔也來不及了!
2. 我們家的冷氣都設24度或25度,很浪費電,實在對不起地球,老師說他們家都設28度吹電扇,也會很涼,我回家要試試看,也要告訴爸爸媽媽這個好方法。
3. 我家的冷氣很舊了,老師說換冷氣一定要買變頻冷氣,雖然比較貴,但是省下的電費不到幾年就可以補回來,而且不會忽冷忽熱,我回家要告訴爸爸。
4. 去年我家裝了好幾個LED燈,爸爸說不便宜,聽了老師解釋後,我終於知道爸爸什麼這樣做了,而且我也知道它會省電的原因了,因為電變成熱浪費掉的很少,大多變成光了!
5. 想不到冰箱也會用掉這麼多電!以後我開冰箱拿東西的速度要快一點,先想好再開。
6. 老師說越大台的電視越耗電,以後我一個人看電視盡量開房間那台小一點的電視,不要開客廳那台大的,當然也不能看太久,傷眼睛又浪費電划不來。
7. 老師調查班上同學隨手關電燈電扇的情況,大部分的人都不及格,包括我,應該要好好檢討了。
8. 課間活動時,全班都急著出去運動,常常忘了關電燈電扇,還要老師關,真的有點不好意思。
9. 老師說台灣大部分的電是用火力發電的,會製造很多PM2.5和二氧化碳,為了我們和地球的健康,我們一定要省電!
10. 沒想到電暖爐這麼耗電,我家冬天常常用,以後我會少用,寒流來了才會用。
11. 老師說電熱水器很耗電,我和姐姐冬天都洗熱水澡洗很久,實在太浪費了!以後要洗快一點,也要叫她洗快一點,不要那麼浪費電!
補充：