認識家鄉-野外活動學習
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：孫振儀
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：小組
- 難易度：普通
- 實施期間：2022年5月
- 參與人數：35
目標：
1.認識校園周遭植物；
2.認識家鄉-和美山的山中生態；
3.認識構樹、油桐樹、台灣梭羅木、杜鵑花、山蘇、芒萁、伏石蕨、大花咸豐草等社區生態植物；
4.藉由身體力行，從五感中體驗自然生態的美好，更加親近自然。
進行方式：
1.從校園生態環境開始認識校園植物；
2.透過家鄉-和美山的走讀踏查，認識山中生態如小動物、植物、聲音等；
3.藉由學習單的種類，教導學生認識構樹、油桐樹、台灣梭羅木、杜鵑花、山蘇、芒萁、伏石蕨、大花咸豐草等。
4.帶領學生一起從五感中體驗自然生態，學會聆聽、觀察與欣賞。
成果描述：
1.學生能從校園生態環境更加認識校園植物；
2.透過家鄉-和美山的走讀踏查與學習單，觀察到生態中常見的蚯蚓、蜘蛛、蝴蝶、毛蟲、螞蟻等，更不害怕小昆蟲；
3.藉由學習單的種類，學生認識了構樹、油桐樹、台灣梭羅木、杜鵑花、山蘇、芒萁、伏石蕨、大花咸豐草、腎蕨等植物；
4.學生一起學會聆聽、觀察與欣賞，體會身體實踐的辛苦與樂趣。
實施心得：
學生雖然邊走邊喊累，但還是能從每一次的觀察與靜心中，聽到、學到學校校園和家鄉-和美山的可愛生態，包括欣賞到蟲叫、風吹、植物搖動、鳥叫等，體會平時生活環境車水馬龍外的大自然樣態。
學習者心得：
我學到很多植物，有構樹、油桐樹、台灣梭羅木、鳥巢蕨、伏石蕨，還有大花咸豐草。
雖然走樓梯有點累，可是還是希望能攻頂，攻頂可以買冰棒吃。我很開心可以戶外教學，和美山真是有趣!
爬山很開心，很多人一直叫，我都沒有叫，我覺得我很棒!我還發現我體力變好了，我想要比他們厲害，所以沒有叫得走上山。
跟大家一起學習讓我很開心，是最好玩的一天，我希望下次再和大家一起認識和美山。
這次活動很好玩，我有看到很多植物，也知道了它們的特性，有非常多收穫。
補充：