與慢慢龜一起拯救海洋！
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：郭素娟
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：其他
- 難易度：普通
- 實施期間：1131220
- 參與人數：6
目標：
1. 能認識5月23日為「世界烏龜日」，並了解烏龜的生態習性。
2. 能專注閱讀共讀書《慢慢龜不說謊了》。
3. 能認真聆聽老師講解，踴躍參與問題討論。
4. 能學習誠實、負責和勇於認錯的良好品德。
5. 能知道烏龜是長壽動物，但因人類活動正面臨快速消失的危機。
6. 能認識減塑行動對挽救烏龜生存的重要性。
7. 能掌握生活中的減塑方法，並努力付諸實行。
進行方式：
1. 教師播放介紹烏龜生態的影片。
2. 教師請學生分享對烏龜生態習性的觀察與感想。
3. 全班共同閱讀共讀書《慢慢龜不說謊了》。
4. 教師針對書中內容與烏龜的生態設計簡報檔，與全班進行提問與討論。
5. 學生使用平板掃描條碼，參與線上互動遊戲Kahoot，前三名可獲得金牌，換取小獎品。
6. 教師說明如何連結Loionote網址，請學生完成線上學習單。
7. 教師溫馨做總結：5月23日是「世界烏龜日」，向孩子們提出呼籲，我們要從日常生活中減少塑膠使用，一起守護海龜的未來。
成果描述：
1. 透過烏龜生態影片的觀賞，讓學生對烏龜的生活習性有了初步認識，激發學習興趣。
2. 藉由共讀書《慢慢龜不說謊了》生動有趣的故事，引導學生學習誠實、負責和勇於認錯的重要性。
3. 經由教師的解說，讓學生了解烏龜是壽命長達25至100年的動物，卻因走私、寵物交易、棲地破壞及氣候變遷等因素，正面臨滅絕威脅。
4. 在影片中看到志工從海龜鼻孔取出吸管的血腥畫面，學生們深刻感受到塑膠污染的危害，更加明白減塑的重要性。
5. 透過教師分享翻轉教育的網頁，讓孩子們學習到實用的減塑方法，例如自備購物袋、環保餐具與水杯，以及垃圾分類與回收，並願意將這些方法落實於生活中。
實施心得：
1. 這次為閱讀實驗班的孩子們設計了一連串的閱讀教學活動，首先我們一起觀賞有關烏龜的生態影片，引起大家對於烏龜的好奇與學習興趣。
2. 接著，閱讀共讀書「慢慢龜不說謊了」，搭配教師的引導與簡報檔的問答，讓他們從故事中學習誠實不說謊的優良品德。
3. 藉由延伸教學，播放跟海龜有關的科普影片，讓學生們知道，5/23是世界海龜日，除了認識海龜的生態習性，並且讓他們了解因為人類的濫用塑膠，汙染海洋，讓海龜誤以為海裡的塑膠垃圾是牠們的食物-水母，導致許多海龜死亡。希望藉此讓學生們學習減少塑膠的使用，挽救海龜瀕危的命運。
學習者心得：
1. 慢慢龜會遲到，是因為牠賴床。
2. 慢慢龜說謊，是因為牠怕被老師罵。
3. 慢慢龜說謊後闖了大禍，讓大家都很緊張。
4. 如果慢慢龜是我的朋友，我會叫他記得設定鬧鐘。
5. 如果慢慢龜是我的朋友，我會勸他不要說謊。
6. 看完這本書，我學到做錯事要勇於承認，要改過才能得到原諒。
7. 烏龜有四隻腳，牠揹著重重的殼慢慢爬。
8. 烏龜可以分成陸龜和海龜，海龜的腳上有蹼。。
9. 世界上最大的陸龜是象龜，最大的淡水龜是鱷龜。
10. 鱷龜在水裡時，舌頭會動來動去的，吸引小魚過來。
11. 烏龜根據種類不同壽命可以活 25、50、甚至 100 多年。
12. 因為人類走私、寵物貿易、破壞棲息地、氣候變遷，烏龜正在快速消失。
13. 老師說海龜是一種很容易緊張的生物，不能亂摸牠，不然會被罰錢。
14. 我看到從海龜鼻孔中取出塑膠吸管，覺得他好可憐。
15. 自備餐具、環保袋、環保杯，做好垃圾分類和回收，就是減塑。
16. 生活中做好減塑，不使用塑膠袋，就能保護烏龜和海洋動物。
17. 我們應該減少使用塑膠，避免塑膠進入海洋。
補充：
1. 以教育實驗班「閱讀大視界」的中年級學生為對象，利用週五下午進行本次的閱讀教學活動。
2. 感謝小牛頓電子書提供影片「小牛頓科學微電影 烏龜」，網址：https://www.youtube.com/watch?v=srQ2Hcf2cYM
3. 感謝交通部觀光署提供影片「《海龜豆知識》科普教育宣導動畫」，網址：https://www.youtube.com/watch?v=YR9zFb_VTXI
4. 感謝翻轉教育提供5/23世界烏龜日資料及影片，網址：https://flipedu.parenting.com.tw/article/008227
5. 感謝華視新聞 CH52提供影片「海洋生態悲歌 海龜誤食垃圾身亡 | 華視新聞 20190209」，網址：https://www.youtube.com/watch?v=2AhzHLXV3UM
6. 教材來源：慢慢龜不說謊了，作者：王文華 ，繪者：徐建國，出版社：小兵出版社有限公司