生活智慧王--資源再利用
- 提報分類表：資源處理與再利用
- 策劃/執行人：郭杏緣
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：105年4月
- 參與人數：29
目標：
1.能瞭解物品再利用的方法，並珍惜生活周遭各種可再利用的資源。
2.能體會創意的行動對於物品再生的意義。
進行方式：
(一)教師詢問對於少用的物品或根本用不到的東西可以如何處理?
(二)教師示範發揮創意，廢物利用的方法。例如：
1.舊的棉質內衣褲，可以拿來當抹布、踏布，質料輕柔是媽媽的好幫手。
2.（以附件漫畫引起動機）壞掉或燒壞的光碟，可以在上面畫上各種顏色或圖形裝飾；或是用不用的包裝紙黏貼，就變成了一個精巧又方便的杯墊；或是好幾個連在一起做成風鈴。
3.環保小汽車：大瓶裝的牛奶罐，外型與汽車造型有幾分相似之處，只要描繪出車窗等特徵加上鐵絲做成的輪子、車燈等，便能完成一輛令人驚奇的小汽車了；另外在車頂上切割出一個圓形縷空，則更添加一份實用性，可用來插花或放置一些小物品。
4.利用兩個拉環的半弧相扣並連接一鬆緊帶，就可成一方便輕巧的扣帶。
(三) 請學生發表家中有沒有用廢物所製成的成品，它是用來做什麼的？或請學生發揮創意，說出有沒有想到用什麼廢物能創作出可再使用的東西。
（四）利用週末時間回家嘗試，下週在班級彈性課程分享經驗和心得。
成果描述：
經由課堂引導，學生了解廢棄物品經過妥善處理或改造，便能再利用，予以重生，避免資源浪費。且學生在日常生活中，會更為敏銳，對於可再利用的物品，願意運用巧思，動腦動手試試看。
實施心得：
現在人對於資源再利用的概念並不陌生，但是卻不見得人人能在生活中落實。透過課堂中的引導和學習，除了增強孩子們的資源再利用的概念外，也有鼓勵實行的效果。週末過後的分享，孩子們除了講出自己動手讓物品重生（再利用）的經驗外，也分享在網路上有查到更多關於生活物個再利用的小智慧，很棒！
學習者心得：
學生們覺得很有趣！除了可以響應環保，還可以了解更多能應用於生活中的好點子，十足成了生活智慧王，例如有同學分享在網路上查詢到的「牙刷妙用」、「長尾夾72變」、「吸管鞕炮」之類的生活小智慧。
補充：
在推動此課程時，可以鼓勵孩子們利用週末時間和家人一同嘗試，讓環保的種子散布出去，也能促進親子互動。