我是保護海洋小尖兵
- 環境議題：水污染
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：陳鈺淳、黃雲雀、蔡月賓、王麗卿
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：111年5月-6月
- 參與人數：123
目標：
1.學生能從影片欣賞發現海洋汙染問題。
2.學生能從影片中的不同生物出發覺察到海洋汙染的嚴重性。
3.學生能從自己做起，減少使用塑膠製品。
4.製作宣導海報，和家人朋友分享理念。
進行方式：
活動一：
1.觀看影片~這是個「海洋充滿塑膠，鯨豚哭泣」的時代！
2.想一想：海洋生物面臨那些問題？
3.說一說：我們能為海洋生物做那些事？
活動二：製作宣傳海報
1.想一想：想出自己想要宣導的標題
2.說一說：關於提出的標題有哪些想法？
3.做一做：將宣傳標題實際做出海報。
成果描述：
1.還沒進行活動前，班上有很多孩子會帶外面早餐店的早餐到學校，有大量的塑膠垃圾產生，進行活動後，他們會準備環保餐盒、水壺、餐具，裝早餐帶到學校享用。
2.透過海報製作，將自己想表達的話用海報的形式呈現。
3.活動後，問學生回家是否有和家人分享，大部分的孩子都有，並真的確實使用環保餐具，減少使用塑膠製品。
實施心得：
近幾年一直有在提倡海洋汙染問題，但對低年級孩子來說是很遙遠的，過影片拍攝呈現，讓孩子看到海洋實際面臨的問題，也讓他們回想到海邊玩的經驗，有孩子分享看到很多垃圾，也有看到別人烤完肉留下的木炭烤肉架等人為垃圾，再透過海報設計，讓孩子為海洋盡一分心力，將自己的想法與周遭親朋好友分享，並實際執行。
學習者心得：
我覺得影片中的鯨豚、海龜看起來好可憐，賞鯨船也是嚴重影響了鯨豚的生活，我們要給海洋生物一個好的環境，從自己做起，鯨豚的產品不買不吃，不使用塑膠製品，多使用環保餐盒、餐具，我做得到你也可以。
補充：