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池山登高迎新

發表日期:2021-01-22
發表人:江倩玉

認識社區
  • 環境議題:認識社區
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E25 參與戶外學習與自然體驗,覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
  • 策劃/執行人:許家緯
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:118年12月11日
  • 參與人數:82

目標:

一、提倡運動爬山健行活動,使學生及教職員工進一步了解保持健康體適能的重要。
二、透過登高迎新及祈福儀式,使師生體驗生命之深遠意涵,進而深化學生對生命教
    育的認知。
三、透過3位解說專業人員進行生態環境及植物介紹與解說,能了解在地原生植物,
    而深植學生愛鄉愛土的情懷。
四、藉由登頂來宣導空氣新鮮的重要,菸害防治的重要性。

進行方式:

全校師生實地登山,以社區海拔540公尺之池山為場域,進行一場爬山健行與山林教育活動。

成果描述:

本次活動家長熱情參與協助維護學童安全,充分顯現對子女的學習的關切,也間接讓孩子感受到父母對自己的關心,解說員專業導覽,提升學生對認識山林動植物的學習興趣,亦能解部落環境特色,培養對部落之情感與認同。

實施心得:

透過登高迎新及祈福儀式,使師生體驗生命之深遠意涵,進而深化學生對生命教育的認知,促進學生心理的健康。經由對環境的體驗、欣賞、學習、探索與行動,進而培養學童尊重自然環境,激發學生關懷鄉土環境、愛護大自然。

學習者心得:

此次登山活動因為天候放晴,很順利的登頂。天氣往往是每年辦登山活動較令人擔憂部份;又登山步道平時無人整理,行前之路勘與整理需要人手幫忙,費時費力,今年有消防隊義工主動幫忙開路,幫忙砍樹開路讓今年的活動順利美滿。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    學校用心規劃活動中融入環境教育,不僅邀請社區巫師祈福還安排解說,尤其全校共同參與的過程更是難能可貴,想必學生在這一活動中不僅認識家鄉,更認識自然環境,師長們帶隊共同參與也讓他們學習外留下美好回憶。
    發表人:回應委員
    發表時間:2021-01-25
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