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吾愛吾鄉

發表日期:2016-10-31
發表人:kivi

  • 提報分類表:認識社區
  • 策劃/執行人:高加馨
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:104年10月(1節)
  • 參與人數:10

目標:

牡丹鄉的地理與歷史
(1) 牡丹鄉的地理環境
(2) 了解牡丹鄉的歷史背景
(3) 了解牡丹鄉的現況
(4) 培養愛鄉的情操

進行方式:

1. 實地到牡丹鄉附近地理環境探訪
2. 探訪自然地點(水上草原)並介紹他的生態環境

成果描述:

藉家鄉的山區地理,使學生們能更多愛護山上資源,並從中培養保護之責。認識家鄉附近的生態資源,增進自己對大自然的認知。

實施心得:

這次帶著學生們外出,去水上草原這麼特別的地理環境,部份學生有經驗看過但尚未親身踏入體驗過,第一個直覺就是老師這是一座草原,殊不知他是很特別的水上草原呢!相當的有趣。

學習者心得:

學生課程中分享: 哇!今天到水上草原這個地方,微風輕輕吹來,感覺相當的舒服,之前常常經過這裡,還會看到幾隻水牛配上幾隻白鷺鷥,相當好玩呢!

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    透過實際演練相信學童已學習到如何面對環境問題,也懂得採取環境行動,面對層出不窮的環境變遷, 相信更具有因應能力。
    發表人:回應委員
    發表時間:2016-11-03
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