台南地球日-參訪曾文水庫
- 提報分類表：節水教育
- 策劃/執行人：徐俊雄
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：104/05/12
- 參與人數：39
目標：
1.學生能了解水的來源 2.學生能了解台灣的水庫和其功能 3.學生能認識曾王水庫，理解其蓄水量和供水區域等資訊 4. 學生能了解當下缺水問題嚴重並思考如何節省水資源 5.學生能愛護大自然，了解珍惜水資源對環境之重要性
進行方式：
1.水從哪裡來: 介紹水文循環、地表水量分配、全球和台灣水資源。
2.認識水庫: 介紹台灣37座水庫、興建水庫帶來的影響、認識曾文水庫(地理位置、噸位與用途)。
3.珍惜水資源: 探討水庫淤積現況、討論節水方法、發表平日可以做到的愛水措施。
成果描述：
這趟台南地球日參訪活動，主要是為讓學生了解節約能源的重要性。參觀完曾文水庫後，學生知道水資源的珍貴，應好好珍惜。除了水資源以外，其他能源亦是，我們應當盡自己所能節約能源，地球只有一個，保護它是大家的責任，讓學生從小養成節能的習慣，綠色環境才能永續發展。
實施心得：
經由這次台南地球日參訪曾文水庫的活動，學生實際進到水庫裡去參觀，了解曾文水庫的地理環境、歷史典故、和興建與清淤工程等細節。也了解我們的民生用水是水庫蒐集雨水後，再經重重關卡過濾雜質，才會水龍頭裡流出來。而且，水資源並不是源源不絕的，在參觀水庫的過程中，師生們親眼見到水庫乾枯的情形，了解當前旱象危機，因此，更能體會節水為現在刻不容緩的工作，應落實於每個人的生活中。
學習者心得：
1. 參觀曾文水庫後，我了解了水庫的功能，原來我們的日常用水不是直接從雨水而來，而是先儲存在水庫經過濾後才供應給我們。原來水資源如此珍貴，我們平常都太浪費了，從現在起我們要做到十大省水好習慣，一起節約用水。
2. 親眼看到曾文水庫見底的模樣後，我才驚覺缺水問題的嚴重。日常生活中如果沒有水真的會帶來很多不便，好久沒下雨了，看著水庫乾枯的模樣，我真的有點緊張，回家後我將照片分享給家人看，提醒他們也要開始節約用水，以免受停水之苦。
補充：