環境教育參訪：南科污水處理廠「生命之源」課程
- 環境議題：節水教育
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：林子瑛
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2024.02.17
- 參與人數：12
目標：
1.瞭解高科技廠污水來源、處理的過程及水資源再利用的方式。
2.瞭解水污染的環境問題及解決方法。
3.學習節約用水的行為及方法。
進行方式：
1.多媒體簡介南科污水處理廠對污水的處理方式。
2.實地操作混凝實驗，體驗水資源再利用的方法。
3.設計自製濾水器，認識水過濾的原理及方法。
4.學習用水的計價方式。
成果描述：
1.透過親自參訪，學生們能深入瞭解科學園區內廢水處理以及水資源回收再利用的過程。
2.在活動中，學生們皆順利完成自製的濾水器及水生植物生態瓶，覺得非常有成就感。
3.此次參訪經驗能與社會課本中的知識產生連結，鼓勵學生在日常生活中持續落實節約用水的行為。
實施心得：
感謝學校安排此次參訪，也非常感謝南科污水處理廠的導覽人員，為孩子們介紹了許多與水資源相關的知識。孩子們在此次活動中，不僅認識保育水資源的方法，也體認到污水處理的重要，未來定會更加珍惜水資源！
學習者心得：
李同學：我對混凝實驗的過程很有興趣，喜歡觀察污水沉澱的現象。
顏同學：謝謝老師教導我們製作生態瓶，老師誇讚我的手很靈巧，將生態瓶中的植物布置得很漂亮。
蕭同學：水是「生命之源」，沒有水我們便無法存活，我們應該愛惜水資源。以後我會把水壺內的水都喝完，不再輕易倒掉或浪費了！
補充：