環境知識競賽
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E31 覺知人類過度的物質需求會對未來世代造成衝擊
- 策劃/執行人：環保局
- 動機：無
- 目標範圍：其他
- 難易度：很困難
- 實施期間：1120801-1121031
- 參與人數：692
目標：
為提升國人環境素養，廣泛吸收環境知識，行政院環境保護署與各直轄市及縣（市）環境保護局舉辦環境知識競賽，以寓教於樂的方式，在公平、公正及公開之原則下競賽
進行方式：
校內進行初選筆試，包含政府政策及時事、「環境教育終身學習網」之指定影片及環境知識相關議題。取前四名代表本校出賽
成果描述：
在環境知識競賽中，學生表現亮眼，而令人鼓舞的是，家長也積極參與活動，以靜心的態度與孩子一同學習。這種親子共學的模式不僅促進環保知識的傳承，也拉近了家長和孩子之間的關係，形成共同關心環境議題的家庭。這樣的成果不僅在競賽中顯著，更在家庭中培養了環保的價值觀，影響深遠。
實施心得：
度參與和出色表現是我們最大的驕傲，他們展現對環境議題的深刻理解和積極的學習態度。
更令人感動的是，家長的熱情參與，他們不僅陪同孩子一同學習，也以靜心的態度投入競賽。這種親子互動不僅豐富了學習經驗，也在家庭中建立了對環保價值的共識。
透過這次競賽，我們不僅在學術層面取得了成就，更促成了一個共同關心環境的社群。期待未來能繼續舉辦類似的活動，推動更多家庭參與，為環保事業注入更多正能量。
學習者心得：
參與環境知識競賽是一段豐富的學習旅程。透過競賽，我深入了解了環保議題，擴展了環境知識面。與同學合作，我們共同討論、研究，這不僅提升了我們的合作能力，也增進了彼此的友誼。
令人振奮的是，我的媽媽積極參與，與我一同學習，拉進了我們之間的距離。這次經歷不僅提高了我的學術水平，更啟發了我對環保的認識，我期待將這份關懷延伸至生活中，為地球盡一份心力。感謝這次難得的學習機會！
補充：