省水大作戰
- 提報分類表：節水教育
- 策劃/執行人：辛珮綺
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2014.06.16
- 參與人數：28
目標：
1. 能了解水對日常生活的重要性
2. 能提出節約用水的方式及行為。
3. 能養成節約用水，並珍惜水資源的觀念和習慣。
進行方式：
1.全班每人先將帶來的約600c.c.寶特瓶裝滿。
2.午餐時間，每人只能利用這瓶水，完成四項任務：洗手、刷牙、擦桌子、洗抹布。
3.等全班都完成後，進行節水心得分享與討論。
4.老師分享省水妙招。
成果描述：
1.學生能了解並說出日常生活中水的用處。
2.學生能說出如果缺水，會對生活造成什麼影響。
3.學生藉由此活動體驗，已能感受缺水的不便感，進而了解到為什麼要珍惜水資源，且能提出節約用水的妙招。
實施心得：
孩子們以往對於節約用水並沒有太多聯想，也並不覺得跟自己有貼身的關係，但在經過此次課程實施後，他們也體會到省水的重要性。親身體驗到限水的不方便，並要想方設法省下水來完成任務，也重新讓他們體會到原來生活中沒有足夠的水源，會對自身及環境帶來多大的影響，遠比老師不斷叮嚀節約用水的重要性要來得有效多了。
學習者心得：
1.小桂：我用水桶來接洗手後的水，再用水桶裡的水洗抹布，所以完成四項任務後還可以剩下一點水。
2.小倫：我洗抹布時只用了一點點水來沾濕，所以洗不太乾淨。
3.小宇：只能用一瓶水來完成任務，真的有點難，沒想到我們平常都用掉那麼多的水。
4.小安：以後我洗手的時候，不會再讓水龍頭的水一直流，這樣好浪費水。
5.小樺：我這次沒有完成任務，因為倒水的時候，一不小心倒掉太多，所以不夠水把桌子擦乾淨，以後我用水會再更小心一點。
補充：