環境知識達人賽
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：表演或競賽
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：王彥學
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：112-09-01～112-09-17
- 參與人數：55
目標：
1.將測驗題庫數位遊戲化，去除紙本印刷，落實低碳校園環境保護。
2.藉由遊戲方式讓學生主動熟練測驗題庫。
3.透過比賽加深學生環境相關知識，並能在生活中落實環境保護。
進行方式：
1.先於各班中進行選手海選。
2.從班級海選出四名代表學校參賽選手進行集訓。
3.參加112年台南市環境知識競賽。
成果描述：
1.學生學到更多環境相關知識。
2.代表學校參賽4位選手，全數通過前50％認證。
實施心得：
參加環境知識競賽，原本就想說跳脫傳統紙本題庫練習方式，改以數位線上遊戲化練習，以增加學生學習興趣，同時向學生示範落實低碳學習活動。原本擔心練習時間不足，但小朋友除在校練習時間之外都能在家自行利用時間，透過學習載具自主學習，最後獲得不錯的成果。
學習者心得：
蘇OO：經過這次比賽我學到了更多關於環保的知識。
黃OO：比賽那天在現場我看到很多選手拿紙本題庫複習，但我們就只帶著學校準備的平板就可以複習又好玩，真的是又輕便又環保啊！
李OO：老師把題庫變成遊戲以後好玩多了，我常跟同學比賽，也讓我的環境知識增加。
王OO：我因為要參加學校直笛隊練習，所以常常無法和同學一起在學校練習環境知識比賽，但幸好老師把題庫變成線上版，又把學校的平板借我們帶回家，所以我回家以後還可以自己練習，一開始時常做錯很多題目，但一直練習以後，我的知識增加了，答錯率也減少了，最後還通過前50％認證很開心。
補充：