100年度大眾科學闖關活動-節能減碳
- 提報分類表：校園規劃、營造、管理
- 策劃/執行人：陳銘修/陳賢贊
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：100.05.23
- 參與人數：60
目標：
1.以生活相關的科學為題材，以趣味、活潑、動手做的方式介紹主題相關科學知識。
2.學生透過闖關的科學遊戲，在親自動手做的過程中能對相關科學原理有更深的認識。
進行方式：
1.設置10個簡易科學遊戲關卡。
2.每個關卡設置一位關主，由六年級學生擔任。
3.於100年5月23日09:30~10:30於上棟教室走廊進行闖關活動。
4.通過10個關卡可換一份禮物。
成果描述：
1.利用簡單的科學遊戲帶領學生進入科學有趣的世界，在歡樂有趣的活動過程中讓學生學習到生活中的科學現象。
2.採科學闖關活動，讓學童動手玩科學，並能從中獲取科學知識，以培養孩子批判思考及解決問題能力的科學素養。
3.整過活動看到孩子們都玩得很高興，師長們之前辛苦也是值得的。
實施心得：
透過「大眾科學日」活動，結合創意、生活與環保觀念，讓學生們有充份操作與思考的學習空間，從動手製作簡易有趣的科學童玩中，培養小朋友研究、探索的精神及解決問題能力，並且學生透過有趣的闖關遊戲學會環保知識，以期能實在平日之生活環保行動上。
學習者心得：
一甲雯翎:闖關活動好好玩，我很喜歡啊！
二甲凱翔:原來隨手可得的紙杯可以當做作陀螺來玩的。
六甲鈞凱:籌備科學關卡的同時，也學習到許多科學原理和環保知識。
三甲名修:透過今天的闖關，讓我學到許多生活隨手可得的物品只要動動腦都可以變成我自己的玩具。
四甲姿婷:「太好玩了」有的很簡單啊；有的很難耶；但透過關主的解說，我都過關了。
五甲仲豪:明年我也要當關主，設計一個關卡讓學弟妹闖關。
補充：