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老老的酒廠‧美美的園區

發表日期:2017-06-14
發表人:縣立太昌國小

  • 提報分類表:文化產業與經濟
  • 策劃/執行人:何燿州、林益誠
  • 動機:其他
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:106年4月28日
  • 參與人數:40

目標:

一、認識花蓮市文化創意產業園區的歷史淵源
二、認識該園區的建築特色內涵
三、藉由親近家鄉觀光特色了解家鄉的發展

進行方式:

一、邀請志工導覽與解說該園區的歷史、建築特色。
二、體驗從酒廠改為文化創意園區後的活動,例如園區結合藝術體驗活動
三、了解前人(日據時代至今)對土地的運用與產業的發展。

成果描述:

一、學生認識比爺爺奶奶還老的104年酒廠,是花蓮當地許多人賴以為生的產業。
二、日據時代的建築特色,如木屋外的三角形柱避免地震倒塌、窗外木板如魚鱗般排列組合,可讓雨水自然滑落,保護屋內人們。防空洞是戰爭時保護生命的重要場所。
三、地上水溝蓋皆印有各種酒類名稱是現代為觀光特色所設計的。
四、酒廠不再是酒廠,展示文化創意商品、特色餐飲店、鼓陣活動進駐,是家鄉發展的轉變。

實施心得:

一、比起觀光客走馬看花的參觀花蓮文化創意園區,為孩子特別安排的導覽解說,讓學習深度與廣度都更加多元。是值得安排的校外教學場所。不禁讓人更想帶孩子探索家鄉中許多平日習以為常,偶爾路過的觀光景點,將會有更多意外的驚喜收穫。
二、從原本可能荒廢的酒廠,轉變為文化創意園區,引導我們可以多觀察家鄉產業環境的轉變,為家鄉的未來發展思索更多元的可能性。

學習者心得:

一年級小朋友的心得
一、好大的酒廠,以前的人很愛喝酒嗎?
二、雖然房子很老(104歲),但是他很美。
三、戰爭來時,可以躲到防空洞保護生命。
四、水生植物區外圍有圈水溝,可以讓水流出以後再回來,也可儲存雨水再利用。
五、園區中有許多老樹,給我們乘涼。謝謝他們!
六、酒廠不造酒,可以再利用,成為大家觀光的地方。
七、窗外的木板,跟學校的防颱板好像喔!一片一片的像魚的鱗片!

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    帶一群小朋友出去走一走,看看老房子、老酒廠、老建築物,讓學生能夠看到實際、又能在老師的講解下走入時光隧道,回顧前人努力生活留下的痕跡。多麼充滿畫意又有意義的環境教育。很棒!
    發表人:回應委員
    發表時間:2017-06-27
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