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環保小尖兵

發表日期:2013-10-16
發表人:yuchen

  • 提報分類表:環境行動
  • 策劃/執行人:蔡孜怡/黃于禎
  • 動機:
  • 目標範圍:其他
  • 難易度:普通
  • 實施期間:1010901-1020630
  • 參與人數:24

目標:

1.建立學生環保觀念,提升學生的環境責任心及服務心。
2.提升學生對資源回收的了解,培育環保愛地球之態度,實踐環保行動。
3.組織校內「環保小尖兵」團隊,協助維護校園環境,宣導環境教育工作。

進行方式:

1.由高年級各班提報名單,組成「環保小尖兵」團隊。
2.訓練「環保小尖兵」成員,建立環保觀念,提升學生的環境責任心及服務心。
3.每日午休時間,由「環保小尖兵」巡檢校園,清除校園垃圾,維護校園整潔。
4.協助配合環保活動的舉辦與進行,推廣環保觀念,促進環保行動的落實。

成果描述:

1.「環保小尖兵」協助校園垃圾及登革熱孳生源的清除。
2.「環保小尖兵」協助導護老師了解校園環境狀況,維護校園環境整潔。
3.「環保小尖兵」協助辦理校園內環保活動,推廣環保觀念,促進環保行動的落實。
4.「環保小尖兵」協助校內資源回收工作。

實施心得:

「環保小尖兵」的組成,大大減少了校園的垃圾,對於校園的整潔維護有很大的幫助。這些小朋友年紀雖然不大,但對於環保工作的投入卻非常的熱心,藉由這些孩子的服務與示範,大大為校園的環保推廣加分。

學習者心得:

學生一:以前看大哥哥大姊姊們穿著背心在校園裡走在走去,覺得很威風,今年終於輪到我有這個機會了,老師說我們的示範很重要,所以我更要做好榜樣,讓我們的校園一直這麼美麗。
學生二:整理了資源回收,我才知道原來每天可以有這麼多的垃圾和回收物,我以後一定要少製造一點垃圾,讓地球更美麗。
學生三:很多人很沒有公德心,到學校來玩卻亂丟了很多垃圾,讓我們還要幫他們撿,我以後如果看到有人亂丟垃圾,一定會告訴他這是不好的行為,叫大家都要有公德心。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    透過實際演練相信學童已學習到如何面對環境問題,也懂得採取環境行動,面對層出不窮的環境變遷, 相信更具有因應能力。
    發表人:回應委員
    發表時間:2013-10-17
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