萬聖節來同樂
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：李珮毓
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：109.10.26
- 參與人數：16
目標：
1.能了解垃圾可以分成一般垃圾、資源回收、廚餘三類。
2.認識瓶罐的種類與分類。
3.能將瓶罐依不同材質做分類。
4.能說出不同種類瓶子的特色和用處。
5.能將瓶罐再利用，製成美化環境的藝術品。
進行方式：
1.利用課程放發表、討論，讓學生了解教室裡的垃圾要怎麼處理。
(1)整理完座位周圍後的垃圾要怎麼處理?
(2)全部都倒進垃圾桶可以嗎?
(3)為什麼有的不能倒進垃圾桶?
(4)你知道垃圾分成哪幾類嗎?
(5)為什麼教室要有資源回收桶?
(6)為什麼要丟進不同的回收桶呢?
2.實際進行垃圾分類
3.利用優酪乳罐子再利用
(1)喝完的優酪乳洗淨後晾乾。
(2)瓶蓋鑽洞，穿入毛根。
(3)瓶身黏上黑色紙、用黑色剪下翅膀、腳、耳朵，黏起來。
(4)眼睛部分用廢紙剪圓形，嘴巴剪半圓形塗上紅色。
4.完成的作品掛於門上。
成果描述：
1.優酪乳的罐子洗淨後還可以做東西，學生覺得很驚訝。
2.在製作的過程中學生都能發揮巧思，做出屬於自己獨一無二的蝙蝠。
3.結合數學的圓形、三角形，創作出自己的作品。
4.作品完成後大家都迫不及待的想趕快掛上門上、窗邊。
實施心得：
透過課程，讓學生能夠了解垃圾的分類及可以再利用的回收物品，利用班上的回收延伸到家庭的垃圾分類，落實到生活中及配合萬聖節，讓學生做出自己的作品，將教室布置得美輪美奐。
學習者心得：
阿翰：資源回收真的很重要。我做出來的蝙蝠真可愛。
小彤：我的蝙蝠看起來好像真的，用優酪乳的罐子做出立體的蝙蝠，真好玩。
補充：