社區大掃除
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：J31 認識大自然的淨化能力及環境承載。理解人類良好生活環境的權利，維護環境權。
- 策劃/執行人：莊智霖
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：110年1月4日
- 參與人數：67
目標：
1、學習有效率的打掃方式。
2、學習團隊合作的精神。
3、增進社區對學校認同感，也增加學生對社區的認同感。
進行方式：
1. 請訓導組長及各班導師協助分配掃具。
2. 由里長及訓導組長共同規劃打掃區域，透過全體師生到社區大掃除，將社區重要道路上之垃圾清掃。
3. 打掃的過程中，能體會團體分工合作的重要性。
成果描述：
1、學生學習各種掃具的使用時機及正確的打掃方式。
2、團隊分工合作，一條馬路一分為二，每個人負責清理特定種類的垃圾，讓打掃能更迅速。
3、學校融入社區生活，讓社區居民認同學校文化。
實施心得：
平常學生上放學方式多為騎腳踏車、公車或家長接送，較少有機會體會社區的環境。透過雙腳走過，學生方能體會社區的美，也同時發現有很多平常沒注意到的垃圾，引發學生的公德心。
學習者心得：
學生1:我覺得很棒，因為大掃除可以幫助到社區的環境。
學生2:我覺得我從大掃除中學會團隊合作的精神。
學生3:我個人覺得掃地有成就感，因為我拿著很大的黑色垃圾袋，居然還能裝滿還裝不夠，對這社區盡一份心力。
學生4:當我看著原本都是垃圾的街道，變得乾淨又整潔，真舒服。
補充：