環境教育暨海洋教育-體驗做鹽罐
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：吳育豪
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：1/7
- 參與人數：24
目標：
1.對於七股的曬鹽有著基本的認識。
2.透過認識鹽的特性並且利用其特性，做出好玩又有趣的鹽罐。
進行方式：
1.活動要進行前，先跟學生介紹一下當地有名的曬鹽產業。
2.然後在介紹的同時也一併的講解有關於鹽的一些基本特性。
3.利用其特殊的性質而做出顏色5花八門、獨一無二的鹽罐。
4.另外做鹽罐的同時，順道提醒是使用回收的玻璃瓶、寶特瓶等....也藉此呼應環保器具可以再回收利用的概念。
成果描述：
每個小朋友都做出了一個獨一無二的鹽罐，而這樣特殊的鹽罐也可以隨身帶在身上像個裝飾的鑰匙圈。
實施心得：
學生對於鹽都不陌生，但經由這項活動的介紹及操作下讓孩子了解原來鹽也可以有這樣的方式呈現很特別也很有趣。
學習者心得：
1.原來鹽不只可以吃而已，還能做出這樣好玩的方式很特別。
2.要把這獨一無二的鹽罐收藏當作紀念。
3.鹽罐裡的每個顏色所呈現出來的樣貌都會不同，非常的特別。
4.請問老師做完的鹽罐還有辦法食用嗎?
5.對於這樣的活動讓我更認識了鹽並不是只有吃的方面，還能有其他的用途。
補充：