我和Chat GPT的對話
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：龔詩鈴
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.6.26到6.30
- 參與人數：25
目標：
1.認識Chat GPT的功能
2.知道 Chat GPT 可能造成什麼不好的影響
3.體驗 Chat GPT
4.與環保議題結合，與Chat GPT合作設計小海報
5.了解目前受關注的環保議題
6. 建立正確的環保觀念
進行方式：
1.先在家裡練習Chat GPT的登入和使用
2.閱讀報導，知道Chat GPT功能和可能造成的影響
3.先想一個環保議題，小組共做，利用Chat GPT提供的資料，完成環保小海報的任務
4. 在學習吧上，利用錄音的方式發表自己作品
5. 分享作品，以及使用Chat GPT的心得
成果描述：
1.能說Chat GPT可以幫我們做到那些事
2.能理解Chat GPT雖然方便，卻也可能造成不好的影響
3.能操作 Chat GPT，並練習用完整句子跟他聊天
4.能利用Chat GPT ，設計一張和環保一題有關的小海報
5.能將自己的作品，在學習吧上錄音發表。
6.學生能在生活中落實環保行動。
實施心得：
AI時代的來臨，讓我們生活更方便，但是如果不當使用，就會讓AI 成為投機取巧和欺騙的工具，這次活動除了建立正確觀念，讓學生知道AI 時代的來臨，更需要小心使用網路資源，分辨訊息真假。當然課程最終還是回到環保議題，讓學生關注目前的環境問題，知道這是全人類的責任。
學習者心得：
1.這是我第一次用Chat GPT，我覺得很好玩，他寫的內容很完整，不過老師說不能完全照抄，要自己整理，我寫的環保議題是氣候變遷，我了解到氣候變化的嚴重影響。我要減少碳排放，步行或騎自行車，減少汽車使用，同時鼓勵家人和朋友一起參與保護環境的行動。
2.我寫的內容是生物多樣性，因為我對這個題目很興趣，從Chat GPT提供的資料中，我知道要維持生物多樣性需要有以下自然條件：首先是保護和維護各種棲息地，避免過度捕撈和砍伐。還要重視生物保護區的建立和管理。當然還要建立環保意識，當大家都知道環境保護的重要性，自然會盡力保護它。
3.雖然Chat GPT給了我們很正確的答案，但是如果沒有實際去行動，一切都是空談，我覺得環保還是要落實時於生活中。
4.我寫的是過度開發，我學到了過度開發可能會造成生態系統的破壞，並且加劇氣候變遷，還會破壞動物棲息地，造成生物多樣性的損失，我利用Chat GPT提供的資料中，自己設計了海報，我覺得這次學習活動很有趣。
補充：
教材來源:
國語日報紀錄「20230328媒體小尖兵 聰明使用ChatGPT」
學習吧:學習吧一眼看天下 【2023.02.24你知道最近爆紅的 Chat GPT嗎?