親職教育日~環保清潔劑推廣活動
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：鍾杏
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：107.02.01~107.05.05
- 參與人數：100
目標：
1.校內利用橘皮製作清潔劑，學生在參與歷程中，覺知清潔劑對環境造成的衝擊。
2.學生在動手做的過程中，習得製作清潔劑方法與原理，落實友善環境行動。
3.將永續食物與資源再利用觀念，推廣至社區家長。
進行方式：
1.午餐供餐橘子時，全校收集橘皮。
2.生態團隊利用午休時間，收集橘皮，去除白膜，浸入酒精中。
3.十天後，加入起泡劑，製成清潔劑，供校內浴廁清潔與教職員洗碗用。
4.生態團隊收集寶特瓶罐，裝填自製清潔劑。
5.生態團隊製作說明看板，於親職教育日，向家長推廣環保清潔劑。
成果描述：
1.學生養成收集橘皮的習慣，體認資源可充分利用的價值。
2.推廣環保清潔劑，亦是學生展能的機會。
3.透過社區推廣，愈來愈多人，願意在生活中落實更環保的生活型態。
實施心得：
1.學校的浴廁清潔劑，全面自製，打掃廁所的孩子們，反映味道清新，自然。
2.部分孩子覺得很有趣，回家會與家人分享，並共做。
學習者心得：
玟瑀:可在親職日向家長們說明我們在做的事，很有成就感。
頌恩:家長們，在家使用我們製作的清潔劑，不知感覺如何?
峻睿:覺得削橘皮。泡酒精與調和起泡劑，都非常有趣。
育綸:我喜歡動手做。
補充：
學校老師與志工，開始團購酒精與椰子油起泡劑，開始環保行動。