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颱風~在下一次巨災來臨前

發表日期:2019-12-02
發表人:致甄

颱風
  • 環境議題:颱風
  • 執行方法:演講/講授
  • 教育階段:高級中等學校
  • 學習議題:災害防救
  • 議題實質內涵:U37 分析實際監測數據,探究天然災害頻率的趨勢與預估
  • 策劃/執行人:吳致甄
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:108年10月16日
  • 參與人數:80

目標:

1.認識颱風的特性等基本知識。
2.瞭解颱風的災害防治。
3.瞭解目前人類科技對颱風的認識有多少。

進行方式:

一、邀請國家災害防救科技中心-坡地與洪旱組張志新組長蒞校演講分享,分享內容:
(一)颱風的特性、命名、如何從雲圖等資訊觀察颱風等認識。 
(二)颱風造成的災害與災後重建的過程。
(三)個案介紹:莫拉克颱風與小林村
二、講師與學生問答互動。
三、學生撰寫學習單與回饋,並轉知給講師。

成果描述:

1.講師以淺顯易懂的講述方式,讓同學對颱風有非常不一樣的認識,對颱風的風速、走向、趨勢的用語有了更深刻的感受,不再只是數字或文字的拼湊。
2.學習到許多颱風與崩塌相關知識。
3.學習到颱風來臨時防災的重要性。

實施心得:

1.深深的上了一個,除了對颱風有更深入的瞭解以外,感受到身在臺灣的我們,颱風對我們的重要性,但卻不可輕忽它的影響力。
2.每次颱風時所關心的往往是颱風假、菜價,如今更學習同理感受位在環境敏感區的居民,對颱風的懼怕。

學習者心得:

1.當講師播放小林村居民在災後重建的過程,覺得很難過,很難想像當家人在巨災之下突然的離開與消失,該如何勇敢面對。
2.對於颱風有更多的認識,颱風所帶來的風速和雨量可能會帶來嚴重的災害。
3.原來每次颱風來的時候,災害應變中心的壓力很大,一個停班停課的決定其實需要詳盡的數據與慎密的討論才能決定。

補充:

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  • 回應委員
    回應委員審核結果
    善用國家災害防救科技中心人力資源蒞校演講分享,讓學生更加認識台灣夏季常有的颱風,學生也能進一步思索要如何做好颱風的災害防治。
    發表人:回應委員
    發表時間:2019-12-10
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