鯨魚的願望

發表日期：2018-07-20

發表人：fang

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• 環境議題：水污染
• 執行方法：其他
• 教育階段：國民小學
• 學習議題：永續發展
• 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
• 策劃/執行人：吳佳芳
• 動機：教案活動單元點子
• 目標範圍：班級性
• 難易度：普通
• 實施期間：2018.3.23
• 參與人數：7

目標：

一、能繪製課文「鱟的願望」心智圖
二、能繪製作文「鯨魚的願望」心智圖
三、能完成作文「鯨魚的願望」

進行方式：

一、繪製「鱟的願望」心智繪圖
二、觀看影片:海洋的悲歌-虎鯨迷途死亡！解剖胃竟塞滿「塑膠袋」
https://www.youtube.com/watch?v=-3_q00RnLo8
三、課文結構

（一）開頭：請大家猜猜我是誰？

（二）經過：１描寫鯨魚的外型特徵。

            ２描寫鯨魚的生活環境。

            3描寫鯨魚的覓食習慣。

            4描寫鯨魚居住環境的改變。

（三）感想：請大家留給鯨魚乾淨的生長空間。
四、完成鯨魚的願望心智圖
五、完成鯨魚的願望作文

成果描述：

作文呈現(如附圖)

實施心得：

以鯨魚的視角自我介紹，期待人類能幫忙，留給牠們乾淨自然的空間。孩子能站在鯨魚的角度體認海洋生態對人類的重要。

學習者心得：

如附圖

補充：

回應列表：

• 回應委員

  回應委員審核結果

  很完整的教學課程，畢竟許多學生還處於吸收知識的階段，對這方面的環境知識稍有陌生， 藉由老師的宣導讓許多學生瞭解，未來就有機會改變他們的態度，甚至進一步影響行為。

  發表人：回應委員

  發表時間：2018-08-10
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