交通小達人─探索捷運
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：三年級導師群
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：113.03.12
- 參與人數：100
目標：
1.搭乘大眾運輸工具─火車與捷運，體驗鐵路帶給城市居民的便利。
2.學習並遵守搭乘大眾運輸工具與在車站內的禮節與注意事項。
3.能欣賞不同捷運站之美，體會公共工程、藝術與生活的結合，並能遵守參觀機構應有的禮儀規矩。
4.能參與捷運站與高雄國際機場導覽課程，深度了解探索捷運站的場地設施及相關服務。
5.能學會使用車站與機場內的場地設施、時刻表與相關服務。
6.覺察居住地方的交通狀況，並說明這些交通狀況與生活的關係。
7.了解人與環境的依存關係，並學習珍惜愛護身旁的環境。
8.樂於參與並分享此次活動所見所聞及心得。
進行方式：
教師課前先實地探查，規劃路線，聯絡各機構導覽服務，製作行前說明簡報，並設計學習單。
教師藉由「交通小達人」行前說明簡報說明當天路線、搭乘火車、高鐵和捷運的方法及注意事項(含乘車禮儀)、介紹高雄國際機場設施與出入境的相關注意事項。
首先步行到離學校不遠的臺南火車站，先聽站長進行交通安全宣導，介紹火車站的服務項目，並學習查看火車的時刻表。實際搭乘火車到新左營站。
參觀新左營站三鐵共構之交通運輸設計及特色。指導學生閱讀捷運路線圖，指出如何透過捷運系統如何到達小港國際機場站。在高雄國際機場，請導覽人員介紹高雄國際機場規劃及服務項目。教導學生出入境的步驟與注意事項。最後到觀景臺欣賞飛機起降。參觀中央公園站並在草地進行午餐，最後再搭捷運回到高雄火車站，與全校會合，搭乘火車專列回臺南。
學生於分享今日所見所聞及感想。完成「春遊打狗趣~交通小達人」學習單後與同學分享。
成果描述：
說明參觀地點：(1)新左營站：體驗、介紹三鐵共構之交通運輸設計及特色。 (2)中央公園站：介紹蕨類生態與車站的結合。 (3)高雄國際機場站：介紹機場規劃及服務項目並至觀景台欣賞飛機起降。
這次小朋友共同拜訪了六個風格不同的大眾運輸集散站(臺南火車站、新左營站、中央公園站、高雄國際機場站、高雄火車站、高雄國際機場)，每個車站各有不同的特色與設計，學生欣賞了不同的藝術風格與建築型態，小朋友也注意到車站並非只有一種型式，小朋友對陸上這二種大眾運輸工具有更直觀的了解。同時學習在公共場所裡的禮儀與安全注意事項，也了解使用大眾運輸工具能大宗運送旅客，更能減少污染的製造與能源的使用。
實施心得：
本課程以車站及交通為主題進行學習，為了給旅客良好的第一印象，車站往往會配合當地文史與產業進行設計，引導到訪的旅人了解當地的特色。
在這次三年級戶外教學活動中，以主題式的探索深入認識交通與生活的關連性，並能體會到車站與火車的剛與柔、傳統與創新、科技潮流與文化永續。
這次活動也到臺灣對外的門戶-小港機場看飛機起落，建立學生地球村的概念，讓學生更能了解整個地球息息相關，了解人與環境的依存關係，並學習珍惜環境與資源，減少資源的浪費。
學習者心得：
希望台南火車站整修好後能破繭成蝶，展現新的風華。
臺南公車時間太久了，如果有方便的捷運，相信開車的人會減少，就能減少能源的浪費與空氣污染。
補充：